思维导图 (2).docx

Unit 1 My name is Gina！
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First name, last name, family name， middle name, surname
Gina, Grace, Lily， LuUnit 1 My name is Gina！
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First name, last name, family name， middle name, surname
Gina, Grace, Lily， Lucy…
Tom, Peter， Bob， Jill…
教学重点难点：
1．形容词性物主代词的用法
2．在任务活动中掌握you和your，he和his， she和her 的用法
Hi/Hello/Good morning/afternoon/evening。
——How are you？
—-Fine， thank you。
Very well.
so—so。
All right。
——What's your name？
—-My name is…I am…
--What's her name?
——Her name is …
——What’s his name?
--His name is…
教学目的：
1．学会询问周围新同学的姓名，并且将自己刚认识的好朋友介绍给全体同学。
2．通过学生制作名卡或桌卡来进步学生学****英语的兴趣，表达英语的实用性。
3．通过以上任务活动,掌握形容词性物主代词的用法和和人称代词的主格的区别,并且在第一节课让学生对英语的学****产生兴趣.
4．德育目的：热爱班集体，团结同学.
names