学院本科生班导师工作管理办法(共2页).docx

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学院本科生班导师工作管理办法
第一条 班精选优质文档-----倾情为你奉上
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学院本科生班导师工作管理办法
第一条 班导师是学校人才培养的重要组成部分，是班集体的教育者和管理者。为了加强班导师工作管理的科学化、规范化和制度化，结合我校和我院实际情况，特制定《学院班导师工作管理办法》。
第二条 班导师由学院聘任，报学校学生工作部备案。班导师的日常工作由学院学生工作办公室负责安排。
第三条 每个本科班设置一名班导师，每位班导师管理一个班级的学生，对学生在德、智、体、美等方面加强日常教育、管理并指导其全面、健康成长。
第四条 任职条件
具有较好的思想政治素质，热爱大学教育工作，热爱学生，工作责任心强，具有奉献精神，品行端正的在职教师。
第五条 班导师的主要职责
1、做好新生入学教育的组织、管理工作。重点要做好专业认知教育工作，包括向新生介绍本专业的培养目标和要求、主要开设的课程以及实****计划、本专业的特色和发展前景、本专业的就业情况等，让新生对本专业有一个全面了解，明确学****目标。
2、加强学生的思想教育工作。教育和引导学生爱党爱国，树立科学的世界观、人生观和价值观。培养学生良好的道德品质和社会责任感、使命感，要及时掌握学生的思想动态，详细了解学生关心关注的事项，引导学生正确认识和利用网络，杜绝网络成瘾。
3、加强对学生的法制教育和纪律教育。教育学生严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。及时向学院学工办报告本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生要耐心教育，并及时将有关情况与学生家长沟通。
4、加强班级学生干部队伍建设。协助选举班、团委会成员。加强对班委会工作的指导，指导班委会、团支部制定好班级、团支部工作计划，期末向学院提交工作总结。
5、落实班导师工作“五个一”：每学期有一份班工作计划；每周下班会下寝室一次；每月向所在学院学工办汇报工作一次；每学期同所在班上学生有一次谈
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话；每学期末有一份工作总结。
6、加强对学生的心理健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动，培养学生的自我教育、自我管理和自我完善意识，引导学生提高心理素质，增强适应环境的能力，学会与人友