职称聘任工作总结.doc

职称聘任工作总结职称聘任工作总结第一篇: 201X 年度职称聘任工作总结我校为了确保 201X 年度教师中、高级职称聘任工作顺利开展, 为切实加强学校民主建设, 切实做到以职称的评聘来调动广大教职工的工作积极性, 确保学校稳定和可持续发展。根据上级有关会议精神,结合我们学校的实际, 201X 年我校职称聘任主要做了以下几个方面的工作。一、宣传发动: 201X 年6月 23 日上午,学校首先在接待室召开教干会,研究制定本次职称聘任工作方案,并在四楼会议室召开全体教职工会议,公布 201X 年职称聘任工作的相关事宜。二、成立职称聘任工作领导小组。组长: 成员: 领导小组下设工作小组组长: 副组长: 成员: 三、坚持公平、公开、公正原则: 学校的职称评定过程坚持按个人申报、资格审查、民主测评、定量考核、评后公告、征求意见的程序进行,保证公平、公开、公正。并把每一位晋级教师从德、能、勤、绩四个方面的量化积分进行排序, 为现在的聘任做好铺垫。四、对待聘教师进行岗位职责考核, 考核的主要指标是德、能、勤、绩四个方面, 并采取“一票否决制”。即在评审后有下列情况之一者, 不予聘任: ①因违纪违法受到纪检监察部门记过以上处理或 2 年年度考核不合格的不予聘任②不服从学校安排,且不能出色地完成教育教学任务,不予聘任; ③旷工或者未经批准逾期不归连续超过 15 日,或者 1 年内累计超过 30 日的不予聘任;④长期病假, 不能坚持正常教育教学的不予聘任。⑤非考试学科考核教学常规检查情况,不到位者不予聘任,后勤人员抽查成绩合格率不达标或民主测评不合格的不予聘任。五、按照学校惯例, 依照评审通过年限及评审时的量化积分顺序确定聘任名单, 学校聘任工作领导小组依据以上各个方面的条件, 最后确定出我校应聘任的中、高级教师名单, 并于 6月 23 日在学校网站、局域网、人人网及教职工大会上进行了公布。现公布时间已超过 3天, 全体教职工没有异议,教职工满意度高。第二篇: 中级职称聘任工作总结 1201 X 年中级职称聘任工作总结 201 X 年我院中级职称聘任工作,认真贯彻落实卫生局文件及聘任工作会议精神, 按照中级分配指标, 经医院聘任工作领导小组评分, 推荐人员为。 201X 年9月9 日,医院主管人事工作领导和人事科人员参加了卫生局 201X 年中级聘任工作会议, 按照要求 9月 10 日人事科将符合晋升中级条件人员 11 人的基本情况进行公示。同时 9月 12 日在科主任会议上传达了卫生局人事工作会议精神,宣读了我院符合 201X 年晋升中级人员名单。并要求医务科、护理部、政工科提供本年度 11 人在医疗安全, 医德医风方面的情况。在 201X 年基础上进一步完善了医院职称聘任工作领导小组成员、小组制度、小组成员职责。对评审细则进行了修改, 加大了论文、科研的分数, 降低了行政职务分数。 201 X 年9月 15 日召开了 201X 年中级聘任工作会议, 首先讨论通过了小组成员、小组职责、小组制度、评审细则。其次对 11 人的基本条件、收集的各种资料进行了公布, 参会人员一致通过。同时由相关科室人员介绍 11 人的工作情况进行了介绍。最后小组成员进行打分。小组成员打分结束,由5 人进行统计, 按照得分结果, 确定上述 6人。 201 X 年9月 16 日,人事科将推荐结果公示一周。未收到反映。总之,此次中级聘任工作, 严格执行公平、公正、实事求是的原则。二○○五年九月十六日第三篇: 关于 201X 年度职称聘任工作有关问题的说明关于 201X 年度职称聘任工作有关问题的说明为加强学院师资队伍建设, 完善校内职称聘任制度, 激励优秀人才成长, 建立一支专业素质高、业务能力强的教师队伍和管理队伍。按照省、市主管部门对高校教师职称评审工作的具体要求,结合《专业技术职称内部聘任管理办法》(院字[201X]3 4 号)文件相关规定和实际情况,现就 201X 年度职称聘任工作有关问题说明如下: 一、关于职称聘任系列的划分 1. 专业教师系列: 分为助教、讲师、副教授、教授四个等级。申报人员包括从事一线教学的专任教师、专职辅导员等; 2. 行政管理系列: 分为初级、中级、副高级、高级四个等级,参照专业教师系列标准, 结合岗位及个人工作能力进行聘任。申报人员包括行政处室人员及系部管理人员、教学秘书等; 3. 校内兼课的管理岗位人员可根据实际情况参聘任一系列。二、关于职称晋升和续聘问题 1. 参加职称聘任的教师均需按要求填写《 201X 年教师职称聘任申报表》; 2. 符合晋级条件的教师按相关规定晋升等级;不符合晋级条件的, 将重新确认薪资档级。三、聘任工作程序 1. 个人申报: 按要求填写《 201X 年教师职称聘任申报表》,由所在部门负责核准; 2. 材料审核: