幼儿园教师月反思-幼儿园大班教师月反思.docx

幼儿园教师月反思|幼儿园大班教师月反思
　　反思是一种有益的思维活动和再学****方式，每一位优秀老师的成长都离不开教学反思。下面是小编为大家整理的幼儿园老师月反思,望大家喜爱。
　　幼儿园用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥了 你中有我，我中有你 的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排。










　　二、勇于改革，丰富课堂内容形式。
　　我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到 静与动 的结合。结合季节特征，开展了 种子贴画 、酒瓶装饰等手工活动，很受小挚友喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手实力。
　　三、加强常规建设，培育幼儿良好的行为****惯。
　　俗话说： 没有规则，难成方圆 。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的实力，为他们的生活和学****打下良好基础但是常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们三位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。
　　幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了 小组长轮换制 ，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为****惯，从而促进了整个班风班貌的提高。










　　四、存在的不足和今后工作方向
　　在本月中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展，幼儿的自理实力在不断提高。我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服也没发觉，幼儿进餐的速度上，有时会督促幼儿快点吃饭等问题。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在下个月的工作中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
　　幼儿园老师月反思篇三
　　好的孩子都是表扬出来的。 因此，孩子完整的作品好的赐予表扬，不好的应当先表扬，表扬的同时，委婉的提出不足之处，然后再进行表扬。使由于幼儿年龄小,对绘画一窍不通,他们只会持笔乱涂乱抹,来体现自己心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画渐渐产生了深厚的爱好。因此，这时老师千万不能急于教孩子画些什么，也不必强调幼儿画得像不像，因为这样易使幼儿失去绘画的爱好和热忱，而应当去引导、呵护、培育。提高幼儿的这种爱好，如：为幼儿供应各种绘画工具、材料，使幼儿在兴奋时能随时拿起自己喜爱的材料来自由描绘、表达，老师应时刻激励幼儿 画自己喜爱的 让幼儿兴趣盎然地自由涂画，从中感受美术活动的乐趣。










　　二、相识绘画工具及材料
　　幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画，这样简单导致幼儿没有簇新感，因此每次作画老师尽量要让幼儿感到绘画课的簇新和新奇。刚起先我让幼儿先用水彩笔学画画,当孩子对水彩笔画有肯定的了解,运用时幼儿便会感到不簇新,这时,老师便要换其他的绘画工具,如:油画棒、棉签、手指引画、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感觉到绘画工具的多种多样性，使幼儿对绘画爱好进一步提高。
　　三、学****简洁的绘画技能
　　在教学过程中，我们必需教幼儿从浅入深，由易到难的一些简洁的基本学问和技能。如：小点表示花朵、小草、树干，用横线表示棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中，我先让幼儿练