研究性学习相关表格.doc

附：研究性学****表格（请自行拆下使用）
背景知识铺垫阶段
背 景 知 识 情 景
班级 学生 学号 会考号
知识
来源
方式
□专家讲座 □教师讲座 □小组学****br/>题
研
究
活
动
计
划
主要研究阶段
阶段及最终成果
外出访问专家及调研计划（时间、次数、人数等）
完成本课题的条件分析（包括参加人员的研究水平、资料准备和科研手段等）
图书资料：
实验室（设备等）：
交通工具等：
其他（如计算机使用）等：
经费预算：
一、经费总需求（元）
二、经费分项预算（元）
：
：
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
三、经费来源渠道
预 期 成 果
论文、调研报告、制作模型、实验报告、其他
成果发现表达形式
文字、图片、实物、音像资料、电脑程序、其他
指导教师对该课题立题意见：
指导教师签名：
日期：20 年 月 日
学校对该课题意见：
（学校盖章）：
日期：20 年 月 日
编号：
贵州省普通高中综合实践课研究性学****br/>（高 年级学生用）
学生课题开题报告书
研究主题：
研究区域：
课题名称：
申请人（课题组长）：
指导教师：
开题日期：20 年 月 日
贵州省教育厅教研室制
课题背景陈述（课题是如何提出来的？）
（开题报告会）陈述人：
（开题报告会）陈述日期：20 年 月 日
研究方法陈述：
（开题报告会）陈述人：
（开题报告会）陈述日期：20 年 月 日
备注：填表要求与《立题报告书》相同
研究（活动）过程陈述：
1、任务分工
2、活动步骤：
阶段一 时间（周） 任务 阶段目标
阶段二
阶段三
3、计划访问专家：
校外
校内
4、其他
（开题报告会）陈述人：
（开题报告会）陈述日期：20 年 月 日
研究成果预期陈述：
（开题报告会）陈述人：
（开题报告会）陈述日期：20 年 月 日
研究课题重点、难点陈述：
（开题报告会）陈述人：