不忘教育初心---牢记育人使命(共11页).docx

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不忘教育初心 牢记育人使命
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并确保学生的学籍信息与实际一致；同时对留守儿童、“三残”儿童、精准扶贫建档立卡学生及以外贫困生重点开展情感帮扶和家访，促进家校联系，互通学生家校表现，相互探讨有益于学生全面发展的好途径，使孩子成为德智体美全面发展的社会主义建设和接班人。
2、强化管理，提高教育教学质量。
建立健全各项管理制度，进一步完善教职工奖励性绩效工资考核方案及教师和教辅人员工作量化考核办法。
加强教学常规检查，规范教师教学行为。每学期进行两次教学常规检查，重点检查导学案、学生作业、教学反思、学****笔记、听课记录，并把检查中存在的问题和值得肯定的地方及时记录下来，与教师交流；在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作。从教学材料的上交、备课、上课、作业、家访、教研课改、教学成绩等方面对教师进行全面考核，并将考核结果作为教师绩效考核的依据。
每学期开展优秀教师上课改“观摩课和示范课”，名师上公开课，每次听课之后教师相互交流，解决存在的问题；继续搞好“一师一优课,一课一名师”活动，并在去年的活动中教师参与率居全县之首。
3、开展教研教改，提升教师能力。
每年外出培训学****听专家报告、观摩优质课、参加各类教学比赛的教师逐年增多，外出学****的教师，回校后都要做专题讲座。学校组织的校本培训和校本教研，远远超过了36人次，并积极组织开展教师基本功大赛，从粉笔字、毛笔字、钢笔字、演讲、优秀课例、微课、汉字书写、课件制作等项目中任选两项进行比赛。进一步提高了
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教师的思想道德素质和教育科学文化素质。
（四）安全工作
1、成立以校长为第一安全责任人的领导机构，制定了学校安全管理责任网络图和校园及周边综治安全部署网络图，各类人员分工明确,各司其职。
2、建立健全学校有关安全工作各项规章制度，制定学校安全工作年度计划，制定学校各种安全预案，并按计划开展实地演练。
3、学校安全教育课做到“计划、师资、内容、课时、教案、作业、测试、考核评比”八落实。
4、每年初由校长和各类人员签订安全责任书。推行校园安全首先责任制和教学安全一岗双责制度加强校园治安防范及周边治理工作。
5、完善各项校内安全防范制度，校警保安全天24小时昼夜值班巡逻，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。
6、学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备，实现校园网络全覆盖。
7、校门口安装防冲撞设施，预防校园暴力及校园欺凌事件发生。
8、成立校园反邪教协会支会，开展校园反邪教活动。
9、积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动。
二、存在的问题
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1、党建工作的思路和方法需要进一步创新，要与时俱进，加大创新力度，要跟上新时代的步伐，推进理念创新，实践创新，制度创新，文化创新，以及各方面创新力度不够。
2、师德师风建设存在差距。部分教师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好，教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来。
3、各班德育工作针对性不够强。在制定德育工作计划和措施时没有遵循教育规律和学生的认知规律，不分高低年级、不分学生的个体差异，内容和目标一味求大求全，不讲层次，抓大放小，脱离学生实际。在实施德育过程中重“教”不重“育”，重理论不重实践，知行脱节，枯燥说教，方法单一，德育效果不够理想。
4、学校、家庭、社会三位一体的教育体系，协调不够，相互配合不紧密，没有形成合力，导致一部分学生行为****惯越来越差。
5、家长不能对孩子进行有效的思想品德教育，不少家长对待孩子读书有极强的功利主义色彩，认为读书就是考大学，然后找到一个好工作；也有不少家长视其独生子女为掌上明珠，过于溺爱，眼里只有宝贝的优点，根本发现不了问题；还有更多的家长认为孩子的教育是学校的事，孩子来上学，一切都交给了学校，由学校全权负责；还有留守儿童，父母双双在外打工，孩子由爷爷奶奶照料，由于过分溺爱孩子，在家庭教育这个重