大鱼小鱼教学反思.docx

《大鱼小鱼》课后反思
本节课最成功的是：可以紧紧抓住教学重点(欣赏、观察各种各样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受鱼的美)，然后根据一年级小学生特点(思维活泼、想象丰富、联想奇特，但动手才能较差）,制定了适宜本节课的教学方法:1、观察动画片
《大鱼小鱼》课后反思
本节课最成功的是：可以紧紧抓住教学重点(欣赏、观察各种各样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受鱼的美)，然后根据一年级小学生特点(思维活泼、想象丰富、联想奇特，但动手才能较差）,制定了适宜本节课的教学方法:1、观察动画片激发学习兴趣。2、欣赏图片知道鱼的形状。3、做鱼的游戏活泼课堂气氛。4、示范制作方法。5、,。课前我做了大量的课前谁备，根据课题内容大胆地发挥自己的才能，大胆地发挥想象，能使课堂活泼起来，更能点燃学生“创新的火花”。
课堂一开场，我运用了谜语引入，接着播放鱼的图片，吸引学生的视觉、听觉，使他们进入情境，让学生留恋、向往。同时也把学生学习的兴趣激发出来了。在下一环节我又插入动画课件，让学生亲自动手操作。使本节课的主题得到升华，无形中也给和学生更高的鼓舞。当播放各种鱼朋友图片时,学生眼前一亮“哇,好漂亮呀！”再次吸引了学生的注意力，这一环节既活泼了课堂气氛，也为学生在接下来的过程中将鱼表现得更加生动打下了根底。最后，我把学生绘制的优秀海底世界图片贴到黑板上，增强学生的作画信心。，有的采用了彩笔绘画的方法，有的运用橡皮泥粘贴的方法，有的运用了树叶粘贴，还有的运用了剪纸，作品的图案或简洁粗暴,或优美细腻；色彩有的响
亮、热烈；有的柔和、宁静。很明显,学生的设计构思和制作方法都较以前有了很大打破。但本节课也有不尽人意的方面：课堂语言不够精炼。使课堂时间把握不够准确。今后，我会努力锻炼自己,改掉缺乏，积极汲取先进们的丰富课改经历,努力丰富自己的教学经历，争取在以后的每一堂课上，有更大的进步。（精品文档请下载）