太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料(初稿).docx

太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料(初稿)
在规范中提高在创建中发展
-----太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料
尊敬的各位专家、各位领导：
大家上午好！
首先，我代表太白县幼儿园
确，同时建立了园务委员会、工会等群众组织，成立了教职工代表大会，实行民主科学管理。二是运行制度化。幼儿园以“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”为园训，积极倡导“三热爱”，即热爱幼儿、热爱幼儿园、热爱保教工作，树立“三种精神”，即敬业精神、创新精神、奉献精神。建立健全了各项规章制度，明确了管理、保教、保育、保健及后勤等工作岗位责任，强化2个“常规”工作，坚持教学工作每日有要求，每周有安排，每月有计划，用科学的制度保障各项工作顺利开展，用有力的措施激励各处室争先进位，用人文化的关怀凝聚教职工的进取意识，发掘教师优势，增强积极性，培育竞争意识，不断提升工作效能。三是工作模式化。全面推行整理、整动、清扫、清洁、素养、安全六方面综合管理（简称6S现场管理）模式，善始善终，突出管理精细化、教学精致化和幼儿园精品化，善做善成，强化教职工的教育品牌意识，赋予幼儿素质教育新的活力，进一步提升校园文化内涵，产生的育人合力。
（三）强化队伍建设，使师资素质更硬
一是抓师德，提升素养。学高为师，德高为范。我们以群众路线教育实践活动为有力抓手，以“大讨论”、“双岗双责”、“大家访、大比拼、大练兵”、“双向（向中央基准看齐、向广大群众学****十大陋****整治等活动为载体，将师德师风教育融入实践活动各环节；在学****中强化理想信念，在行动中规范职业道德，园班子以上率下，先学一步、学深一步，党员教师精学，教职工统学，全体教师签订了师德师风承诺书，建立了师德师风档案，修订完善了《师德师风考评方案》，实施师德师风月考核通报制度，举办了“我与孩子共同成长”主题演讲。
通过强抓师德师风教育，转变了作风，提振了园风，促进了教风，增强了凝聚力和向心力，教师的工作热情空前高涨。
二是抓教研，提升能力。我园根据实际情况，建立健全了园本研修制度、教师培训考核制度，制定了“六比六评六争先”实施方案和青教培养计划，采取多渠道、多层次、多方位的培训方式，依靠岗位培训、“名园孵化”、团队帮扶、“国培计划”、“名师大篷车”等培训平台，园本培训与名师引领相结合，专业知识与专业技能相结合，请进来与走出去相结合，培育骨干与全面提升相结合，扎扎实实搞教研，实实在在促质量。截止目前，我们协同桃川幼儿园、鹦鸽幼儿园与宝鸡幼儿园开展“名园孵化”团队帮扶活动3次，近50人次参加了县进校组织的宝鸡、西安全程培训，10人参加了不同层次的脱岗培训，所有教师参加了远程培训和公需课培训；坚持每周1次一线教师园本教研活动和后勤教职工技能研讨活动；进行了环境创设、区域创设、主题墙创设、教学活动设计、教师手工制作、炊事员技艺比赛和自制教玩具展评，着力打造师德高尚、素质过硬、技艺精湛、水平一流的教师队伍。
三是抓骨干，激发潜力。我们积极开展传、帮、带工作，加强骨干教师体系建设，骨干教师、老教师与青年教师结成帮扶对子，放大骨干教师的模范引领作用。要求园班子成员和全体教师每周有选择地研读园里订阅的《中国教育报》《学前教育》《幼教博览》等专业杂志，撰写学****笔记，做一名善于学****积极进取的教育工作者；要求每位教师每周撰写1篇教育随笔，做到心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，处处要育人，做一名善于思考、风格鲜明的教育专家。
（四）提升保教理念，使幼儿素质更高
保教是幼儿园的核心工作，我们园科学设臵幼儿一日学****生活活动流程，严格规范全体教职工日常保教行为，以游戏活动为教育载体，丰富内容，注重细节，全程监控，确保质量。
一是坚持原则。在上级教育行政部门的正确领导下，我们坚决执行党和国家教育路线、方针、政策，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神，以“小班化教育，个性化发展，精心呵护，健康成长”为办园理念，促进幼儿身心全面健康发展。
二是遵循规律。我们园以幼儿成长规律为依据，科学制定幼儿一日活动流程，充分体现动静交替、保育教育结合的原则。从幼儿入园到离园，根据不同年龄特点，分层次设臵集体教育时间和学****成长目标，注重细节管理，注重规范流程，注重师幼互动，注重****惯培养，摒弃小学化倾向，促质量提素质，确保幼儿身心快乐健康成长。
三是立足基础。我们注重优化以校园文化、户外活动场地、功能室部、公共区域、主题墙、展示牌、活动室环境、各班区角为基本要素的育人环境，让幼儿园的一草一木都承载育人功能，每一面墙壁都会讲育人故事。校园文化培能益智，梦幻水立方走廊、成