桥之美桥之美阅读答案.docx

【桥之美】 桥之美阅读答案
流利、有
感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
品味本文优美而又富有意蕴的语言。
学****从某一角度欣赏艺术作品的方法。
教学重难点
品味本文优美而又富有意蕴的语言。
课时
【桥之美】 桥之美阅读答案
流利、有
感情的朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
品味本文优美而又富有意蕴的语言。
学****从某一角度欣赏艺术作品的方法。
教学重难点
品味本文优美而又富有意蕴的语言。
课时安排
一课时
教学设计
一、新课导入
播放《江雪》的 FXXH，请同学们欣赏，《江雪》的有关知识。
同学们，你们觉得这样的意境美不美？（美）它美在哪里呢？
对了，在一片白茫茫的雪地里，什么都没有。（千山鸟飞绝，万径人踪灭）这样的画面肯定是单调的，没有生机的。在这样一片白的背景上，出现了一个戴着斗笠、披着蓑衣的老翁在那儿钓鱼，整个画面都因为他而生机盎然了。这样绝美的意境造就了这首千古名句。今天，我们将以这种美学的眼光来审视桥，看看我们生活中无处不在的桥美在哪里。
二、整体感知
1、速读课文，思考：
“我之爱桥，并非着重于将桥作为大件的工艺品来欣赏”，作者欣赏的到底是什么？
：从作者的身份来看。作者，出示几幅作者的美术作品，请同学欣赏。
明确：作者欣赏的是一种形式作用，是从作为一个画家的独特的审美角度、从构图的角度
来发掘桥在不同环境中的美学效果。
2、齐读第二段，体会其中的美学原理。
3、由以上的美学原理欣赏下面两幅画。（课件）
“大漠孤烟直，长河落日圆”
块、线、面——大气沉稳
下降、上升——动静交错、
三、语段研读
课文为了说明桥之美，作者举了哪些例子来表现？
石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。——舒畅
石桥与细柳合作创造的动人景致——
四段（课件）
长桥给人带来的富有生命力的美感——满足
风雨桥给人带 XX闲、自在的感觉——欣赏
《清明上河图》中的虹桥
庄稼地里的小桥——
五段（课件）
高山峡谷中的索桥——无限风光在险峰
小结：这些桥之所以能给人以美感，是因为它们能与周围的环境统一，充分发挥桥的那种联系形象的重叠与交错的作用。
我们再来看以下两座桥（出示长江大桥和钱塘江大桥的图片）作者对这两座桥的态度