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文档列表
文档介绍
人音版三年级音乐上册《四季童趣》教案及教学反思
教学目的：
1．感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣和热爱。
2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》,并体会歌曲所描绘四季美丽的风光和童年乐趣。
教学重点：可以完人音版三年级音乐上册《四季童趣》教案及教学反思
教学目的：
1．感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣和热爱。
2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》,并体会歌曲所描绘四季美丽的风光和童年乐趣。
教学重点：可以完好流畅地演唱歌曲
教学难点：节奏的准确和休止符的停顿
课型:唱歌综合课
课时:一课时
教具准备：电子琴、四季头饰（学生），录音机，磁带等
教学过程（。。园)：
一、情景导入
1、 组织教学，唱师生问好歌。
2、 师：你们唱的真棒，你们说说一年有那几个季节。
一年四季是大自然馈赠给我们人类的礼物,给了我们丰富多彩0的生活.
二、寓教于乐
让学生在书上找到和歌曲相应的插图。 ：
（1）难点节奏及旋律练****br/>X X 0 X X X X | X X X - — |
12 3 4 5 6 7
(2）有节奏地念歌词
（2)老师范唱旋律,学生轻声跟唱难点句.
(3） 学生跟琴模唱旋律，老师在重点处加以引导。
3、（1）有感情地朗读歌词;
(2）跟琴演唱歌谱；
（3）跟师学唱整首歌曲；
（4）有感情
教学目的：
1．感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣和热爱。
2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》,并体会歌曲所描绘四季美丽的风光和童年乐趣。
教学重点：可以完人音版三年级音乐上册《四季童趣》教案及教学反思
教学目的：
1．感受歌曲中在四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生对生活的情趣和热爱。
2．有感情地演唱歌曲《四季童趣》,并体会歌曲所描绘四季美丽的风光和童年乐趣。
教学重点：可以完好流畅地演唱歌曲
教学难点：节奏的准确和休止符的停顿
课型:唱歌综合课
课时:一课时
教具准备：电子琴、四季头饰（学生），录音机，磁带等
教学过程（。。园)：
一、情景导入
1、 组织教学，唱师生问好歌。
2、 师：你们唱的真棒，你们说说一年有那几个季节。
一年四季是大自然馈赠给我们人类的礼物,给了我们丰富多彩0的生活.
二、寓教于乐
让学生在书上找到和歌曲相应的插图。 ：
（1）难点节奏及旋律练****br/>X X 0 X X X X | X X X - — |
12 3 4 5 6 7
(2）有节奏地念歌词
（2)老师范唱旋律,学生轻声跟唱难点句.
(3） 学生跟琴模唱旋律，老师在重点处加以引导。
3、（1）有感情地朗读歌词;
(2）跟琴演唱歌谱；
（3）跟师学唱整首歌曲；
（4）有感情
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