大一新生大学生涯规划.doc

除夜一新生(xīnshēng)除夜学糊口生计规划
　　在除夜学必然要做的就是对本身四年后的一个职业开展的规划，不必然一步到位，你在除夜一时辰看的角度，与除夜二必定纷歧样，除夜二看的又与除夜三纷歧样，所以，你要做的是在除夜一经由过程对本身的生的糊口生计规划使命是：
1、进一步进展自我讨论，发现自身的优势、优势、乐趣、欢愉喜好、性格、才能，发现本身但愿前进的处所；
2、理解社会职位本质要求；
3、按照发现确定阶段性详细目的；
4、拟定实现目的的方案并积极步履；
5、进展响应的本质测评；
6、加入校园文化勾当和社会理论勾当；
7、加入才能晋升操练。
第三阶段：除夜学生除夜学糊口生计规划阶段。〔除夜学第一学年最后两个月〕
这一阶段的除夜学生已根柢顺应除夜学糊口，颠末除夜学糊口的切身体验和专业课程的进修，各方面才能有了必然的前进，对自我的讨论逐渐深化，并开场讨论职业开展标的目的。
该阶段糊口生计目的的特点(tèdiǎn)是：目的开场与自我性格、欢愉喜好、才能等相连络。
该阶段除夜学生的糊口生计规划使命是：
1、继续进展自我和情况的讨论，理解本身的职业开展标的目的，理解社会相关的职业资讯；
2、对除夜学糊口生计进展合理规划；
3、拟定除夜学时代阶段性目的；
4、积极步履实现阶段目的；
5、加入校园文化勾当和社会理论勾当；
6、加入成长操练。
第四阶段：初步社会讨论阶段。〔除夜学一年级完毕后的暑假〕
这一阶段的除夜学生颠末一年的除夜学糊口的顺应，已经完全顺应除夜学糊口，把握了除夜学糊口纪律，成立了必然的人际关系，新情况的顺应压力逐渐消退；这时的除夜学生开场真正从现实角度存眷本身的成长，积极加入各类勾当，自动进展才能晋升操练；与此同时，除夜学生对于本身的性格、才能、优势、优势、职业乐趣以及未来的职业标的目的、社会对各类人才的需求、社会经济、政治的开展、社会各职业开展的趋向等状况的讨论加倍积极和有实效，他们已经意识到讨论的首要性，并积极步履，但愿本身快速成长。可是，受履历、履历、阅历的影响，这一阶段的除夜学生需要有用的帮忙，借助外力的支撑，会除夜除夜的加速除夜学生成长的速度。
该阶段糊口生计目的的特点是：目确实实立开场(kāichǎng)考虑社会需要与小我需要的连络。
该阶段除夜学生的糊口生计规划使命是：
1、进一步进展自我讨论；
2、理解未来的就业情况及职业标的目的；
3、理解社会政治、经济、文化开展状况及职业、职位状况；
4、拟定本身的职业糊口生计规划；
5、加入校园文化勾当和社会理论勾当。
第五(dì wǔ)阶段：除夜学生职业糊口生计规划筹备阶段。〔除夜学二年级开场至二年级完毕前两个月〕
这一阶段的除夜学生对于自我的认知和社会的认知到达了必然的程度，职业糊口生计开展标的目的进一步年夜白，这时的糊口生计规划方案防止了方才入除夜学时的盲目性，加倍适宜现实，更具有可操作性。
该阶段糊口生计目的的特点是：在久远规划的根底上加倍详细和现实。但因为个此外差别，有些学生仍会因为寻找糊口生计开展目的和小我价值处于苍莽状况。
该阶段除夜学生的糊口生计规划使命是：
1、进修并把握糊口生计规划中糊口生计目的成立编制和糊口生计抉择编制；
2、成立合理的价值系