师德师德自我评价.docx

师德师德自我评价
　　师德师德自我评价1
作为一名老师，本人能谨慎参与学校组织的政治学****专心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学老师职业道德标准









师德师德自我评价
　　师德师德自我评价1
作为一名老师，本人能谨慎参与学校组织的政治学****专心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学老师职业道德标准》，爱岗敬业，关怀群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。
一、做一个学****型老师
老师的从教之日，正是重新学****之时。本人能谨慎学****教育教学理论，专心投身于教科研工作，大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自我的反思，以不断催促自我进步。工作之余，我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。
　　二、做一个富有爱心的老师
爱学生，就务必擅长走进学生的情感世界，就务必把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正须要的是什么。其次，我和家长也专心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。










三、做一个理念新的老师
目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在谨慎学****新课程理念的根底上，结合自我所教的学科，专心探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学****情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学****中学会合作沟通，提高学****潜力。使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学****中学会学****br/> 回忆一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学****的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色调，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
　　师德师德自我评价2
在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学打算，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德标准》，做到依法执教、爱