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英语培训阅读和写作心得
英语教师要让学生动脑、动手、动表情，让学生去表演。你知道如何写一篇英语培训心得？快来学****英语培训心得的写法。你是否在找正打算撰写“英语培训阅读和写作心得”，下面我，收到了良好的效果。使我们每一个学员从中学到了许多有用的东西，向着酷爱教育事业，踊跃进取，乐于奉献，为人师表的优良方向开展。
这次研修的主要特色就是没有城乡差异，通过教师的相互沟通，使我们在学科学问和教学经历上有很大提高;由网络贯穿整个学****过程，使我们在电脑操作上有进一步的了解;本次研修按就近原那么到各培训教学点集中参与研修，统一管理，让我们深刻相识到了团队的力气。
对于一个初中老师能够参与这样的研修，我们注意的不是结果，而是我们学****的过程，我们学到了什么，我们以后应当怎样去做，怎样去使自己变的更好，将自己所学传授与学子，我认为这是我们本次










学****的目的，也是我本次参与学****的最终目的。 本次研修采纳集中研修和分散研修相结合，充分发挥网络远程研修的优势;由专家亲自点评我们的作业，与我们在线沟通;让我们教师之间相互评论，相互学****共同提高。 通过十天的学****我们劳累，但我们乐于其中。
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我教的是小学四年级英语，通过读教材我深切感悟到老师必需学****英语新课标”才能适应教材改革的须要，才能适应新教材新教法的须要。能适应当今素养的须要，才能把握新学问体系和学生实际，提高课堂效益到达“英语新课标”设计理念的根本要求。一句话，顺应教育改革开展潮流，当一名合格的小学英语老师。到达教书育人的目的。
反复学****新课程标准理念，深刻领悟英语课程的要求。我们要学****把握新课程标准的理念，目标和内容。小学英语教学属于英语启蒙教育，学生通过听、说、动唱、玩具备必须的语言根底。并获得初步的听说实力和必须的语感。基于小学生的心理特点，以及新课标的要求，小学英语教学应当以提开心趣为主。
一、激发学生学****英语的爱好
爱好是最好的教师，学生只有对英语有深厚的爱好才会情愿学，要让学生有爱好，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最终造就学生的自学实力，造就他们对英语学****的踊跃看法。使他们建立初步的学****英语的自信念。
二、教学方式










依据新课标的要求，新教材的教学必需依据小学生的学****特点，创立以活动课为主的教学模式。重点造就学生用语言进展沟通的实力。采纳听、说、唱、玩、演的方式对于零起点的农村的学生来说，我认为要尽可能让他们多听地道的英语，语言介绍宜采纳先输入后输出的方式。
1、Just Listen
即尽可能让学生多听，运用听觉记忆，使他们用第一语言做出反响，在课堂实际教学中如何进展操作呢?例如,教文具单词时，以前老师大局部采纳这样的方法：Look at the picture and read after ，学生跟读。此时此刻新教材要求在Just listen这一步时老师出示图片，反复示范发音，让学生静听，使他们处在听觉记忆的过程中，然后可以把图片朝下，打乱依次，由老师本人抽出一张，做猜谜嬉戏，老师问：Pencil? Is it a pencil?学生只要答复Yes或No即可，这一步学生仍旧是听，并用第一语言作出反响。
2、Listen and move
即学生在听的过程中指一指，找一找，做出相应的动作，这一阶段他们运用的是形体或运动记忆。如Listen and point/colour/number/circle/，学生动一动，例如在教数字时，老师快速报数字，学生做出手势，再把数字卡片发给学生，遵照教师的口令排依次，我们还可以设计这样的嬉戏：在教室前放几把椅子，让手持数字卡片的学生坐在椅子上，老师报出两个数字，手持这两个数字的学生尽快更换位置，老师也可参加进去