学生文明礼仪规范.docx

学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范1
　　一、活动目的：
　　1、通过本次活动课，使学生相识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
　　2、通过活动使校内里呈现出一派祥和的气氛，到处和、朴实、含笑、耐性。
　　19、要自始至终全神贯注地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
　　20、交谈中要留意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
　　21、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。
　　22、公众场合中，要尽量避开发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，假如患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。
　　23、要留意运用“请、您好、感谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
　　24、对残疾人要敬重、扶助、礼让，不要指指引点、争论纷纷，不要给他们起外号。
　　25、学校成立由老师、家长、学生组成的文明礼仪督导组，加强对全校学生执行《文明礼仪规范》状况的检查督促，同学们应自觉文明地接受督查。
学生文明礼仪规范3
　　一、敬重国旗。升国旗时，脱帽肃立，行队礼或注目礼；参与集体升旗仪式时，唱国歌庄重、精确、声音宏亮。
　　二、集体活动准时到达，宁静听讲，遵守公共秩序。留意公共卫生。
　　三、着装整齐、朴实、大方，符合中学生身份，提倡穿校服。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不留披肩长发、不化妆、不佩戴首饰、挂件。
　　四、在各种场合，都要运用好文明用语：请、您好、感谢、对不起、再见。说话留意场合，看法亲善。要讲一般话。
　　五、运用好礼貌体态语言：微笑，鞠躬，握手，招手，上下楼梯靠右行，起立用双手递送、接受物品。
　　六、敬重他人，守时、守信，谦恭礼让，团结互助。
　　七、要养成良好的尊师****惯，见到老师要热忱得打招呼，自觉运用尊师礼仪动作，自觉听从老师的教化，虚心接受老师的帮助。
　　八、敬重父母和长辈，敬重父母和长辈的看法，自觉担当一些力所能及的家务劳动。
　　九、对待客人和外宾，礼貌热忱，有礼有节。
　　十、要遵守公共道德，尊老爱幼，对待老、弱、病、残者，要富有怜悯心。
学生文明礼仪规范4
　　一、学校礼仪
　　（一）形象礼仪
　　1．按要求穿规定的服饰，减齐纽减或拉齐拉链，不随意更改衣服，不外露内衣，不披衣散减，不把上衣捆在腰间；衣服干净整齐；队徽或团徽佩戴在左胸。
　　2．不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
　　3．课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
　　4．头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
　　5．保持友好、真挚、主动的心情状态，表情自然，不有意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
　　6．不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
　　7．不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
　　8．坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文静，稳重端庄，落落大方。
　　（二）课堂礼仪
　　1．预备铃响，做好课前打算，并端坐教室宁静等待。
　　2．老师宣布上课，快速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
　　3．不迟到。假如迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。
　　4．上课时，身体端正坐直，读书写字姿态正确；各种物品要轻拿轻放，用心听讲，独立思索，仔细做好课堂笔记。
　　5．主动思索老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音嘹亮清楚。
　　6．别人发言时，要仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。
　　7．上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶心情，要关切同学，听从老师支配，帮助老师妥当处理。
　　8．下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。
　　（三）活动礼仪
　　1．课间主动参与有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不阻碍他人休息，留意礼让。
　　2．主动参与班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培育特长的各种爱好小组活动。活动中，注意合作，富有团队精神；表现自我才艺时，要虚心礼貌，敬重并观赏他人的特长。
　　3．主动参与新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，落落大方，说话、提问有礼貌，留意语言文明。
　　4．出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。