团队建设团队建设游戏.pdf

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团队建设团队及程序
培训师告诉“观察团队”的 4 位观察员，他们将分别对 4 个不同的小组进行观察
并作出记录：
1．你将观察一项团队练****在这项练****中有 2 个团队参加活动，一个“计划团
队”和一个“执行团队”，他们将共同努力拼 16 块魔板，如果拼排正确，将
会排出一个空方阵。
2．计划团队必须决定如何将这些魔板拼在一起，然后指导“执行团队”按计划
将魔板拼在一起。
3．“计划团队”只能提供一些建议和大致的拼排轮廓，但不能亲自动手做，只用言语指导，让“执行团队”来完成整项任务。当“执行团队”开始动手执
行任务时，“计划团队”将不能再作任何指导。
4．作为观察员，你们需要观察整个活动过程并写出观察报告。以下列出了 7 个
问题，在你们的观察中要留心考虑这些问题。
针对“计划团队”的问题
1． 你们对自己的需求，“执行团队”的需求以及环境因素了解的准确程度如何？
2． 他们是否能大概地把握问题的关键？
 计划团队是怎样定义这个问题
 你是如何为该问题定性的，即：“这个练****中的基本问题是……？”
3． 计划者有没有努力尝试转化这个问题？
4． 计划者是否有制定可操作的目标？
 他们的计划及组织效果如何
 他们是否有评估现有的资源
 他们是否受到“假设限制”的制约
 他们是否预料到一些可能会出现的问题
5． 他们用什么方法来衡量整个任务的执行过程？
6． 他们的工作效果如何？
7． 在这次练****中，他们是否很成功？
针对“执行团队”的问题
8．观察员要观察“执行团队”在不同阶段时的情绪变化及行为表现心脏你本人对“执行团队”在不同阶段中的印象。
团队建设
8． 迷失丛林
9． 蜘蛛网
10． 电网11． 小泰山
12． 全体离地
13． 核弹头
迷失丛林
活动目的
通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只
要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。操作程序
1． 培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，
这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有 14 样物品，这时你们必须为
生存作出一些决定。
2． 在 14 样物品中，先以个人形式把 14 样物品以重要顺序排列出来，把答案写
在第一栏。
3． 当大家都完成之后，培训师把全班学员分为 5 人一组，让他们开始进行讨论，
以小组形式把 14 样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，
讨论时间为 20 分钟。
4． 当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意
见转入第三栏。
5． 用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，
把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6． 培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析：
小组
全组个人得分 团队得分 平均分
1
2
3
47． 培训师在分析时主要掌握 2 个关键地方
 找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1>2
 挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响
力
有关讨论
 你所在的小组是以什么方法达成共识的？
 你的小组是否有出现意见垄断现象，为什么？
 你对团队工作方法是否有更进一步的认识？