成长记录自我评价.docx

成长记录自我评价
成长记录自我评价1
　　在实际工作中，我深刻地相识到思想品德和道德素养是老师素养的核心。老师担当着培育符合素养教化德育时代合拍的、全面发展的接班人的历史使命，应当正确相识自我，深刻理解身为人师的重要价值，努力提高自身的材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学****在欢乐中得到发展。做老师的难，做小学老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
　　将来路漫漫，信任在今后的工作学****中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好，全面而不失风格！
　　结合老师专业发展的基本内容，反思自己的成长历程，简要地对自己成长的水平做出自我评价。答：仔细学****了专家的教化教学阅历介绍后，我最大的收获是须要努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教化教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。
　　我参与工作已经17年了，担当班主任12年，我酷爱老师这一职业，关爱每一个学生、对每一个学生负责是我的教化教学宗旨。有较强的工作责任心，工作仔细，我参与的教学竞赛、撰写的论文多次获奖，荣获一些荣誉称号。
　　作为一名老师，我始终严格遵守学校各种规章制度，从各方面严格要求自己。对于学校、年级组、教研室等其他部门布置的各项工作和任务主动担当，从不推辞，仔细有效地刚好完成。我的努力也得到了领导的赞许，同事的认可和学生们的欢迎。
　　我认为每一个学生心底都是老师的助手，都想成为老师表扬的对象，我们应当主动适应素养教化要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，充分发挥学生的主体地位。同时，不断的学****和进步，提高自己的实力，实现自身的持续发展；擅长实践与主动反思，坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，就会成为一名符合现代教化须要的胜利的老师！
　　在实践中学****对待学生我尽量做到关切、爱惜每一位学生，与家长常常沟通。得到学生和家长们的好评。取得了肯定的成果，多次被评为优秀老师、师德标兵、优秀共产党员、骨干老师邓、等光荣称号，多篇论文发表、获奖，多次在市区级各种教学评比中获奖。
　　虽然我始终很努力，但我知道自己还有许多学问要进行学****很多工作有待创新，希望通过这次培训，使我能有一个更大的进步。
　　随着时代的发展对老师的专业学问提出较高的要求，老师应具有对课程、教材进行探讨的实力。因此，我要实行各种形式，拓展学****空间。详细目标如下：
　　1、多读书，使自己成为主动学****终身学****的实践者。以业务刊物、专业理论、专著阅读摘记为主要形式的自主性学****辅以相关文化学问学****从中拓宽视野，为教学行为转变供应理论素养
　　2、常常听课互动学****沟通，相互吸取别人的优点，借鉴有效的方法。反思自己的不足之处，刚好记录课堂上的亮点和教学过程中的困惑，写出听后感和教后感。
　　3、树立专业自我意识，激发自身工作热忱，提高工作主动性。在工作中既要发觉在专业自我中的缺点与劣势，更要找寻专业自我的优点和特长，增加自信念和自尊心，激发工作热忱，提高工作主动性。
　　4、提高课堂教学艺术强化教学反思实力，学会积累，学会探讨。
　　详细措施：
　　1、用自学形式完成有关教化理论方面的学****br/>　　2、接着增加自己的学问储备量，让自己真正成为一名优秀的老师。
　　3、主动参与教化部门组织的接着教化学****和学校组织的校本研训活动
　　4、担当学校及上级部门组织的课题试验课题，以课题探讨带动自身的提高。
　　5、刚好记录自己在教化科研、课堂教学、业务学****个人感悟等方面的学****心得体会。
　　6、定期参与有关的科研论文评比。
　　成长记录自我评价2
　　本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进娶仔细负责的工作作风和良好的团队精神。
　　我历任班干部职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关切了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，酷爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学实力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学