科学发展观：执政理念的升华.doc

科学发展观：执政理念的升华.doc科学发展观:执政理念的升华党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济社会和人的全面发展。”科学发展观是我们党在实践“三个代表”重要思想过程当中形成的新的执政理念, 对于全面建设小康社会具有重大而深远的指导意义。体现了马克思主义关于主体与客体的辩证统一。主体是指现实的人, 客体是指自然和社会环境。在古代社会, 由于生产力水平低下, 人类受自然的控制和奴役, 客体成为主客体关系的重心,人们对自然界只能盲目崇拜与屈从。近代以来, 特别是工业革命之后, 随着生产力的发展, 人类认识、改造自然和社会的能力不断提高, 人们又错误地认为自己是自然的征服者。马克思指出, 实践是主体与客体之间具体而现实的双向对象化的过程。这里包含客体的主体化过程和主体的客体化过程两个方面。科学发展观坚持了马克思主义主客体的辩证统一思想,坚持以人为本,坚持人的全面发展。在中国,从来没有像今天这样重视人的价值选择, 像今天这样关心广大人民的利益。与此同时, 科学发展观又强调人与自然的高度和谐, 经济与社会的全面发展, 物质文明、政治文明、精神文明的共同进步, 尊重自然、经济和社会的客观规律。这些都充分体现了马克思主义的价值观与方法论的统一、合目的性和合规律性的统一。体现了总结历史经验与解决现实问题的辩证统一。科学发展观是在汲取人类社会发展的经验教训, 包括发达国家在工业化、现代化过程当中的经验教训, 特别是总结我国改革开放 20 多年实践经验的基础上提出来的。同时,它又着眼于我们正在做的事情,着力解决发展中面临的困难和问题。制约和困扰我们发展的问题主要有:一是资源环境的压力。我国以占世界 9 %的耕地、6 %的水资源、4 %的森林, 养活着占世界 22 %的人口。大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。二是就业的难题。我国是世界第一人口大国,人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰、农村劳动力转移高峰接踵而来,就业问题十分突出。三是社会变化的挑战。长期形成的城乡二元经济结构矛盾加剧, 地区差距拉大, 经济社会发展不协调, 社会事业发展明显滞后。四是经济全球化的冲击。经济全球化给我们带来了机遇, 但也增加了经济发展的不稳定性和潜在风险。科学发展观在总结过去经验的同时, 充分考虑到未来发展可能面临的困难