科学发展观的发展理念 科学发展观执政理念的升华.docx

该【科学发展观的发展理念 科学发展观执政理念的升华 】是由【C小yi】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【科学发展观的发展理念 科学发展观执政理念的升华 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑
—1—
科学发展观的发展理念科学发展观执政理念的升华
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的进展观,促进经济社会和人的全面进展。”科学进展观是我们党在实践“三个代表”重要思想过程中形成的新的执政理念,对于全面创办小康社会具有重大而深远的指导意义。 表达了马克思主义关于主体与客体的辩证统一。主体是指现实的人,客体是指自然和社会环境。在古代社会,由于生产力水平低下,人类受自然的操纵和奴役,客体成为主客体关系的重心,人们对自然界只能盲目崇拜与屈从。近代以来,更加是工业革命之后,随着生产力的进展,人类熟悉、改造自然和社会的才能不断提高,人们又错误地认为自己是自然的征服者。马克思指出,实践是主体与客体之间概括而现实的双向对象化的过程。这里包含客体的主体化过程和主体的客体化过程两个方面。科学进展观坚持了马克思主义主客体的辩证统一思想,坚持以人为本,坚持人的全面进展。在中国,从来没有像今天这样重视人的价值选择,像今天这样关切宏大人民的利益。与此同时,科学进展观又强调人与自然的高度和谐,经济与社会的全面进展,物质文明、政治文明、精神文明的共同进步,崇敬自然、经济和社会的客观规律。这些都充分表达了马克思主义的价值观与方法论的统一、合目的性和合规律性的统一。 表达了总结历史阅历与解决现实问题的辩证统一。科学进展观是在摄取人类社会进展的阅历教训,包括兴隆国家在工业化、现代化过程中的阅历教训,更加是总结我国改革开放20多年实践阅历的根基上提出来的。同时,它又着眼于我们正在做的事情,着力解决进展中面临的困难和问题。制约和困扰我们进展的问题主要有:一是资源环境的压力。我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林,养活着占世界22%的人口。大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。二是就业的难题。我国是世界第一人口大国,人口总量颠峰、就业人口颠峰、老龄人口颠峰、农村劳动力转移颠峰接踵而来,就业问题特别突出。三是社会变化的挑战。长期形成的城乡二元经济布局冲突加剧,地区差距拉大,经济社会进展不协调,社会事业进展明显滞后。四是经济全球化的冲击。经济全球化给我们带来了机遇,但也增加了经济进展的不稳定性和潜在风险。科学进展观在总结过去阅历的同时,充分考虑到未来进展可能面临的困难和问题,表达了马克思主义的历史和规律的统一。 表达了跨越式进展与可持续进展的辩证统一。本世纪头20年,对我国来说,是一个务必紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要集中气力,全面创办惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。科学进展观就是在这样的历史背景下提出来的,为我们实现跨越式进展提出了明确的奋斗目标和努力方向。要在今后20年实现国内生产总值翻两番,就务必保持一个对比高的进展速度。抓住战略机遇期,就是要在科学进展观的指引下,以较短的时间和较小的代价实现跨越式进展,逐步缩小与兴隆国家的差距。跨越式进展务必建立在可持续的根基上。全面、协调、可持续的进展观,为未来进展供给了新的目标和方法。全面、协调是空间上的布局优化,可持续是时间上的动态均衡。可持续进展不仅要求实现资源环境的可持续,还要求实现经济进展的可持续乃至政治、文化进展的可持续。只有不断地塑造我国进展的可持续才能,才能实现中华民族的宏伟复兴。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—3—