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幼儿园教师家庭教育培训心得.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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幼儿园教师家庭教育培训心得
幼儿园老师家庭教化培训心得1
经过半个月的培训和网上学****我觉的自己无论在思想上,还是在理论上,都有很多的提升;无论在教化上,还是在教学上,都有很多的收获。比照自己以往的工作,我感到还有很多不足,还有很多有待的社会,信息技术的高速发展和社会的瞬息万变,只有不断的学****不断地更新陈旧的学问才能教书育人,更好的去教化人。总之,在今后的教学工作中,我会接着努力学****不断充电,好好钻研教学业务,让自己理论水平更高、实践实力更强,发展进步更快。我也信任在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,信任会做得更好。
#502617幼儿园老师家庭教化培训心得3
幼儿老师是一个神圣的职业,担当着为祖国的培育下一代的历史重任,当一名老师不简单,要当一名幼师更不易的。通过这次培训,我有以下体会: 为了提高幼儿老师的专业素养和专业水平,20__年9月10日由省教化厅组织对幼儿老师和转岗老师进行了一次培训:
培训分为三期进行,我有幸也参与了这次活动,而我是其次期,这次培训真的让我受益匪浅,在培训的第一天早上,教化厅的厅长在会上说,这次的培训是特别重要的,孩子是我们祖国的花朵,祖国的将来,做一名幼儿老师就要有爱心,耐性,细心,和责任心,老师们如何
组织教化活动以及教化活动应留意的问题和遵循的原则,老师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的师生关系,俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨,不管你的家庭怎样?怎么忙,有机会来学****就要铁下心来认仔细真地学,厅长的话,让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。
#502618幼儿园老师家庭教化培训心得4
在我们的细致倾听中,我们的这次网络培训学****在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几月的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力费尽心机,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
通过本次培训,使我对终身学****提高自身实力有了新的理解。.终身学****我们不仅要提升自身的专业学问,还要学****更多方面,如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作,假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师,首先要让学生喜爱你,喜爱听你的课,进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累阅历中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民老师。
新的起点须要新的奋斗,新的奋斗须要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、酷爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的老师。
#458187幼儿园老师家庭教化培训心得5
在这短短的10天的学****时间里,我好象从里到外受到了一次洗礼,是对心灵的震撼和思想理念的转变,但感觉又都是华蜜而充溢的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵舍命地汲取着学问的养分,想把这些理念和学问带回去和大家共享。
一、在专家的课堂中学****到的:
本次培训的主要课程有:《当代学前教化的变革与幼儿老师的专业发展》,《音乐教学嬉戏化与学****品质培育》,《追寻欢乐的踪迹——幼儿老师心理素养及优化途径》,《落实〈纲要〉精神提升教化质量》,《敬重规律 科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》,《做一个专业的幼儿老师》,《语言教化观与幼儿园语言教化变革》,《基于问题的幼儿教化行动探讨》,《幼儿园科学探究活动基本要素与问题》,《嬉戏精神关照下的幼儿园区域活动》,《幼儿心理健康与教化》,《“幼儿老师专业成长”——课例探讨工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教化行为,更新着我的教化理念。很多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些相识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象:
孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教化的行动探讨”,他以行动探讨原理为重点,结合实际,奇妙的利用案例对教化行动探讨的原理、层次、过程等问题进行了具体的解说,他要求我们在教学工作中主动参加探讨,在探讨中反思,在探讨中成长,从而提高自己的专业素养。其实在平常的教化工作中,隐含着

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  • 时间2022-04-23