常见的酸和碱常见的碱讲课文档.pptx

常见的酸和碱常见的碱
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第2课时　常见的碱
常 考 透 视
第八章　常见的酸、碱、盐
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常考***
常考1 能说出氢氧化钠有哪些特性，并能利用这些特性解释一些现象。
【出题角度牙膏的主要成分。他将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。
（1）牙膏是 ___________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）牙膏中的碳酸钙粉末作为摩擦剂，可以提高洁齿效果。这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰浆制得的。请写出以石灰石和水为原料制取这种碳酸钙的化学方程式：________________；
___________________；_______________________。
混合物
CaCO3====CaO+CO2↑
高温
CaO+H2O=Ca(OH)2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
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解析 牙膏中含有碳酸钙粉末、食盐、甘油、甜味剂等多种物质，属于混合物。石灰石高温煅烧可得到氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙加水制得石灰浆，最后将二氧化碳通入石灰浆中即可得到碳酸钙沉淀，过滤、干燥即可得到碳酸钙粉末。
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方法*** 要准确碳酸钙高温煅烧得到氧化钙，氧化钙和水反应得到氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳或碳酸钠反应得到碳酸钙，它们之间的转化形成“钙三角”。“钙三角”在生产、生活中或考查物质的转化推断时都有着重要的应用。
【试题链接】小试身手 7，直击中考 11、12
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常考3 能利用碱溶液的化学性质解释一些现象，能总结出碱类物质的化学共性。
【出题角度】考查碱溶液的化学性质，或利用碱溶液的化学性质解释生产、生活中的现象；考查碱溶液化学性质的相关反应的实验现象、化学方程式的书写等。
典例1　如图8-2-19所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球
紧套在瓶口，气球逐渐胀大。然后打开弹
簧夹，将注射器中的NaOH溶液注入烧瓶
并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。
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典例1　如图8-2-19所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球
紧套在瓶口，气球逐渐胀大。然后打开弹
簧夹，将注射器中的NaOH溶液注入烧瓶
并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。
（1）检验产生的气体充满烧瓶的操作是___________________
_________________________________。
将燃着的木条放在烧瓶口，
若木条熄灭，则说明产生的气体已充满烧瓶
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解析 石灰石和稀盐酸反应生成了二氧化碳，而二氧化碳不能支持燃烧，所以可以将燃着的木条放在烧瓶口，若木条熄灭，则说明产生的气体已充满烧瓶。
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典例1　如图8-2-19所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球
紧套在瓶口，气球逐渐胀大。然后打开弹
簧夹，将注射器中的NaOH溶液注入烧瓶
并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。
（2）气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与烧瓶内的气体反应，使瓶内气压______，该反应的化学方程式为
______________________。
减小
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
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解析 氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应，而使瓶内压强变小，它们反应生成了碳酸钠和水。
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典例2　[ 重庆中考 ]氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A 、B 中，并进行了如图8-2-20所示的三组实验。
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（1）实验l中，两支试管的溶液都变成 _______色。
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为___________________________。
（3）实验3中，李红同学向两支试管中吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_____________________。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。
红
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
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解析 （1）碱溶液都能使酚酞溶液变红。（2）氢氧化钠能和硫酸铜反应产生蓝色絮状沉淀氢氧化铜，同时生成硫酸钠。（3）呼出气体中的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成了难溶于水的碳酸钙沉淀。
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