幼儿园安全管理与事故处理.ppt

幼儿园安全管理与幼儿伤害事故的预防及处理
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第一部分:概要
伤害事故案例
◆2000年8月11日,浙江义乌市一幼儿园因大型玩具滑梯未固定牢,导致一名幼儿在攀玩时,被翻到的滑梯击倒身亡,连父母也没能见上孩子最后一面。
◆2004年8月4日,北大第一医院幼儿园52岁门卫徐和平(曾患有精神分裂症)挥刀连砍15名幼儿和3名教师。其中一名幼儿当场死亡。
◆2010年8月26日,湘潭市岳塘区金瓜子幼儿园发生的一起悲剧:一名年仅2岁零7个月的幼儿在被园车接入园内后,由于工作人员疏忽,竟被遗留在车内长达5个多小时,最后窒息死亡。
◆2010年9月19日,7岁男孩的李亮放学回家后来到幼儿园,领走了在这里入托的4岁的弟弟李星星,兄弟俩没回家,而是来到了附近一个池塘边玩耍,不幸双双溺水身亡。
◆一天午睡时,不满6岁的幼儿刘某从幼儿园寝室的高低床上铺摔到地板上。经法医鉴定,刘某锁骨骨折及头部受伤,并出现阵发性失明、失听、抽搐、记忆力下降、反应迟钝。刘某家长将幼儿园告上法庭,要求园方赔偿。近来不少幼儿园均发生类似的事件,引起了一些法律纠纷。
◆某天下午,老师带孩子在草地上休息,有几个孩子向老师提出要去玩大型玩具,老师觉得反正是视线范围内,就答应了。过了一会,老师隐约听到孩子的呼救声,连忙跑去,发现一孩子卡在滑梯上动弹不了。原来这个孩子穿着戴绳的衣服,在玩滑梯时,由于用力过大,帽绳卡在玩具滑梯扶手的接口处,绳子勒住了孩子的颈动脉(最致命的位置),短短几分钟,一条鲜活的生命转即消逝。
幼儿园安全责任重于泰山
幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重
一、幼儿园安全工作的特殊性
1. 幼儿认识能力尚在启蒙阶段,对自我和社会的认识水平低,难以进行自我保护。
2. 幼儿身体发育不健全,动作协调性差,避免和承受伤害的能力不强。
3. 规则意识尚未建立。
4. 幼儿园是幼儿学****生活、群居的地方,人数多,密度大。做好安全保护、预防人身伤害的工作相对学校来说难度要大得多。
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二、幼儿园安全管理工作的主要内容
《中小学幼儿园安全管理办法》第一章第四条规定:

构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序进行;
——健全制度落实责任
2. 健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平;——做好预防
3. 建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;——环境安全
4. 加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;
——宣传教育
5. 事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。——应对处理
三、幼儿园安全责任范围
1. 幼儿园对幼儿人身安全保护责任的时间范围
从孩子入园到离园的时间段内。
(如果有园车,从早上上车,到下午孩子下车交给家长)
幼儿园组织的园外活动时间内。
2. 幼儿园安全保护责任的空间范围
幼儿园负有管理责任的园舍、场地,及其他教育教学设施、生活设施。(包括直接与间接使用的所有房屋、场地、设施设备、用品、用具)
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3. 关于意外伤害“没想到”不能说是“意外” 法律上的“意外”:是指不可抗力,难以预料、难以预防、控制的原因造成的,并非是指“没有想到”,幼儿园有责任尽到“注意义务”,没有尽到注意义务就是失职,就是过错,就要承担法律责任。  幼儿园的安全工作主要是尽到“注意”义务,做好幼儿人身伤害事故的预防。
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“意外”不等于“没想到” 法律意义上的“意外”主要指“不可抗力”,指因难以预测、预防的因素造成的伤害。没有尽到“注意义务”的失职行为,属于过错,不属于意外。   四、幼儿园人身伤害事故的预防 (一)设施安全 设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因。 1. 幼儿园要符合选址标准 2. 场地、房屋、设施、用品用具符合规定的质量、安全标准。(活动室、卧室、盥洗室、厕所、楼梯、活动场地,避免摔倒、划伤、磕碰等)  购买物品符合规定的质量标准,保存购货凭证。 (玩具、用品要符合质量标准,别图便宜,自制玩具、学具首先考虑安全) 3. 幼儿园要设置安全通道
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4. 设备、器械安装规范、牢固
玩具小零件要不宜脱落、不易碎、不掉色 5. 按规定对设施、用品、用具进行维修、更新
幼儿用品要定期检查维护、更换。
 6. 设备设施、用品用具符合幼儿用品的规格和标准。 要按年龄配备相应玩具,与孩子有关的场地、设施、用
品要符合孩子年龄特点和心理身体发育水平。
7. 设施安全包括直接使用的设施、用品、用具;也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。