【小学健康教育课件】口腔健康教育.ppt

口腔健康教育
外语小学

精选课件
1
思考
为什么同学们照相时笑得那么勉强？
蛀牙是怎样形成的？
你知道牙齿的结构吗？
怎样保护我们的牙齿？
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2
口腔健康教育
外语小学

精选课件
1
思考
为什么同学们照相时笑得那么勉强？
蛀牙是怎样形成的？
你知道牙齿的结构吗？
怎样保护我们的牙齿？
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2
牙齿健康的重要性？
牙病不会直接威胁我们的生命安全；
牙病可产生疼痛、出血；
影响正常的咀嚼食物、发音、面容；
拥有一副健康的牙齿对每一个人来说都非常重要。
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3
健康牙齿的标准
洁白
完整
不松动
没有蛀牙
不疼痛
牙龈不出血
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4
飘
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5
认识我们的口腔
上牙弓
下牙弓
切牙
尖牙
磨牙
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6
我们的乳牙
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7
我们的恒牙
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8
牙齿的类型
门齿
尖牙
臼齿
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9
牙齿的功能
牙齿的基本功能是咀嚼、切割、撕裂、磨碎食物。
门齿：咬合面像刀韧一样的切缘，主要用于切割食物。
尖牙：有尖锐的牙尖，用以撕咬食物。
臼齿：咬合面有尖、窝等结构，主要用以研磨食物。
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10
牙齿的大体构造
牙冠:有牙釉质覆盖、显露于口腔的部分。
牙颈:牙冠和牙根交界的部分。
牙根:由牙骨质覆盖、埋于牙槽窝内的部分。
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牙齿的组织构造
牙釉质：
牙本质：
牙骨质：
牙髓质：
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牙釉质
位于牙齿的表面。
呈乳白色，有光泽。
是人体中最硬的组织。
含无机盐96%，有机物4%。
主要成分为磷酸钙和碳酸钙。
损坏不能再生。
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牙本质
构成牙齿的主体。
色淡黄而有光泽。
含无机盐70%，有机物30%。
硬度比牙釉质低。
内含神经末梢，受刺激时有酸痛感。
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牙骨质
覆盖在牙根表面的钙化组织。
色淡黄，平时看不见。
含无机盐55%，硬度与骨相似。
当牙根表面受到损伤时，牙骨质可新生，而有修复功能。
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牙髓质
位于牙髓腔的疏松结缔组织.
内含血管、神经、淋巴组织。
主要功能为营养牙齿。
牙髓神经对痛觉敏感，受刺激引起剧烈疼痛。
牙髓血管由狭窄的根尖孔进出，一旦发炎，容易坏死，牙本质和牙釉质得不到营养，牙齿变色，失去光泽牙齿变脆，易于崩裂。
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什么是龋齿？
俗称“虫牙”。
是一种常见的牙病。
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龋齿形成的原因
口腔不洁。
偏食。
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龋齿形成的原理
食物残渣
分解、发酵
酸
口腔中的细菌
牙齿硬组织中的钙
脱落溶解，不再坚硬。
较硬的食物使脱钙部分剥脱、损坏，形成窝洞。
龋齿
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龋齿的预防
保持口腔清洁卫生。
早晚刷牙，饭后漱口。
少吃糖果、糕点。
多吃富含维生素、纤维素食物。
定期检查牙齿，消除致菌斑和牙菌斑。
使用含***牙膏。
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我校学生龋患情况
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各年级龋齿患病率比较
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如果我已经患了龋齿，我应该怎么办？
到正规医院，请口腔科医生进行正规的口腔检查。
补牙、治牙，保护好牙。
定期进行口腔检查。
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