市小学生入学年龄情况调研报告.docx

市小学生入学年龄情况调研报告
XX年7月xx年龄状况的调查。

一、社会调研过程简述

、目的和意义

社会主的小学生上学普遍较早，绝大局部的学生都是正常年龄6周岁入学；也有局部小学生是5周岁入学。而7周岁入学的小学生根本没有。本人感觉缘由一：东关村外来人口较少，绝大局部村名是本村户口。所以都是正常年龄上学。缘由二：东关村民工作局部经商局部有自己的企业和厂子。工作相对稳定而且对后代的教育比拟重视。

2、访谈过程〔xx市东关小学〕

刚进入xx市东关小学，我就望见门口后面一块大石头写着“已开展为本”几个大字，学校干净整齐。面积不大但是感觉不到狭小，墙上画着好多传播画。学校的环境特别干净，有清洁工清扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好，可以感受得到学生们在学校可以快欢乐乐的学习成长。











东关小学还算是xx市综合条件比拟好的一家学校，学校现有教职工 86人，专任老师9 人，特级老师 人，高级老师25人，一级老师50人，参与探究生班进修的 3人，获省骨干老师称号 人，沧州市学科带头人5人。医院的环境特别干净，有清洁工清扫走廊与楼梯，楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。

我去的时候，正遇到高级老师王龙上班。他是一位慈眉善目的老老师，从事教学已经30多年。他说：“这些年国家加强了学校的精神文明建立。东关小学的校训是——追求卓越 。办学宗旨是——造就适应将来社会开展的素养全面的现代人 。办学理念是——：以学生开展为本。看我听得入神，他顿了顿接着说：“

近年来，学校遵照‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想，遵守‘追求卓越’的校训，遵循‘以学生开展为本’的办学理念，大力倡议‘敬重的教育’。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离效劳、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续开展供应了有力保障。”

三、结果统计与分析

孩子是祖国的花朵，是祖国的将来，是祖国的盼望。说实话我们的孩子此时此刻是什么样，我们的祖国将来就是什么样！家长都盼望能够善代、敬重自己的孩子，谨慎的对待自己的孩子。谨慎的对待孩子就是谨慎的对待我们自己的将来，谨慎对待我们祖国的将来！ 因此如何能将孩子造就成一个对国家对社会有用的人才是特别重要的。然而我的这次调研发觉开展中国家小学教育儿童入学率低,尤其女童入学率更低。稳固率不高,辍学现象紧要。很多儿童难以适应学校的学习,不能遵照教学打算大纲的要求驾驭根本的技能,学业成果达不到根本的标准。这种教育上的奢侈和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应当相到处理问题的对策，尤其是外来人口对小学生入学造