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文档列表
文档介绍
语言：《落叶》
活动目的
1。喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
，有的变红了，有的变黄了。
活动准备
红、黄、绿颜色的树叶假设干，树叶飘落的幻灯片
活动过程
一、律动《小手拍拍》
二、出示红、黄 语言：《落叶》
活动目的
1。喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
，有的变红了，有的变黄了。
活动准备
红、黄、绿颜色的树叶假设干，树叶飘落的幻灯片
活动过程
一、律动《小手拍拍》
二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察
小朋友，今天王老师给你们带来了礼物，看这是什么?(树叶）这是什么颜色的树叶？（红颜色的,红树叶），这是什么颜色的树叶？（绿颜色的，绿树叶），这是什么颜色的？一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，,他们就飘下来.
三、观察幻灯片，请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的.
四、学****儿歌《落叶》
小落叶啊,还给小朋友带来一首好玩的儿歌，让我们来学****好不好？
1。老师朗读儿歌，请幼儿欣赏。
，请幼儿跟读。
。
五、游戏
1。如今请小朋友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好?老师说:“大风来了，小朋友就大声说儿歌,边说儿歌边做树叶飞舞的样子。”老师说:“刮小风了，幼儿就渐渐的走，小声说儿歌.”老师说：“风停了，幼儿就蹲下来,不说儿歌。
，我们把它捡起来送它回家吧！每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧!
活动目的
1。喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
，有的变红了，有的变黄了。
活动准备
红、黄、绿颜色的树叶假设干，树叶飘落的幻灯片
活动过程
一、律动《小手拍拍》
二、出示红、黄 语言：《落叶》
活动目的
1。喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
，有的变红了，有的变黄了。
活动准备
红、黄、绿颜色的树叶假设干，树叶飘落的幻灯片
活动过程
一、律动《小手拍拍》
二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察
小朋友，今天王老师给你们带来了礼物，看这是什么?(树叶）这是什么颜色的树叶？（红颜色的,红树叶），这是什么颜色的树叶？（绿颜色的，绿树叶），这是什么颜色的？一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，,他们就飘下来.
三、观察幻灯片，请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的.
四、学****儿歌《落叶》
小落叶啊,还给小朋友带来一首好玩的儿歌，让我们来学****好不好？
1。老师朗读儿歌，请幼儿欣赏。
，请幼儿跟读。
。
五、游戏
1。如今请小朋友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好?老师说:“大风来了，小朋友就大声说儿歌,边说儿歌边做树叶飞舞的样子。”老师说:“刮小风了，幼儿就渐渐的走，小声说儿歌.”老师说：“风停了，幼儿就蹲下来,不说儿歌。
，我们把它捡起来送它回家吧！每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧!
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