小班环境创设方案.doc

小班环境创设方案
小四班环境布置设计方案
小四班环境布臵设计方案
环境是重要的教育资源～应经过环境的创设和利用～有效促进幼儿的发展。幼儿园环境对平时教育活动起着重要作用。我班教师在环境创设上着重了教育性、审都要排队。SixE2yXPq5
卫生间中间设有日历牌及天气。此设计主要为了让小班幼儿在潜移默化中掌握简单数字的认识～以及对日期有所认识～不要求幼儿可以精准的找出日期～重在培养对数的观点及兴趣～并且教师设计可爱的卡通的天气牌放在拟人化的蜗牛背箱中～可以
激发幼儿兴趣～让幼儿自己每天根据天气悬挂。6ewMyirQFL
吊饰的设计——横梁处简单色彩的花朵～搭配延伸下来的花柱。根据小班幼儿的爱好～窗户上可作出各种蔬菜水果纸工作品～引导幼儿养成不挑食偏食的****惯。
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三、盥洗室的设计
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门饰——小班幼儿盥洗的生活环境创设。卫生间门饰男生为小西服～女生为小制服裙～以黑白为主调。幼儿每天都是热情爽朗的～经过这一环境布臵就可以教育男孩有绅士风范女孩要学会优雅。在活动环节中就学会了礼让～学会了礼貌。并且班级
整体是色彩鲜明的～在此处就有显然比较～换一种风格减少幼儿审美疲劳。y6v3ALoS89
水池处——可以选择洗手较好的小朋友拍洗手照～可
以起到表扬示范作用。这样既能激倡始幼儿对盥洗产生兴趣又能使幼儿对盥洗的
方法有形象的认识～还能帮助其模拟盥洗的序次。因此我班教师在墙上贴上幼儿洗手
序次的图片。来引导幼儿掌握洗手的方法。针对幼儿浪费水的现象～在墙面上贴上水
龙头哭的图片～以提醒幼儿实时关水龙头～节约用水。M2ub6vSTnP
马桶处——墙面有图示怎样冲水提裤的步骤～手工瓶子制作纸轴～提醒节约用
纸。地面上贴上小脚丫的表记～防备拥挤。0YujCfmUCw
墙面男生为绿色女生为粉红色～经过颜色让幼儿意识性别～鲜花贴纸～中间贴
出海豚模样。贴上男女表记～和今天你漱口了吗,标语～提示幼儿漱口。eUts8ZQVRd
窗饰——与主题颜色相同的海豚及水滴。四、换衣室的设计
在换衣室门口周围进行彩色的图形门边装饰～换衣室里面有简单动物形象～问好
及把衣服鞋子放好等标语。吊饰运用彩色纸鹤～按色阶排列～起到装饰和遮挡的作
用。sQsAEJkW5T
五、寝室的设计
要创立出家的氛围～颜色不宜过于花哨～省得搅乱幼儿的色彩观点～因为寝室是
比较温馨的位臵～让幼儿感觉宁静和温暖是最好的了～暖色调能创立家的温暖感觉。
所以我班教师选择简单的睡着的小兔子漂浮在云朵上～两边有挂的高GMsIasNXkA
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高的月亮和梯子上的星星。整体墙面显得温馨、轻盈～让幼儿在舒坦的环境下～
赶忙的进入梦幻。别的一面同门口处主题响应～再进了蘑菇屋今后～里面是更精彩的
世界～大大小小的蘑菇～充满奇异的色彩～都漂浮在空中～安静舒坦。在出口处或门
边～用纸盘和卡纸～制作蜗牛～每个睡觉好的小朋友～可以获得粘贴