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汉泰植物成语文化对比研究摘要语言学及应用语言学专业硕士研究生指导教师孙琳副教授乐美欣关键词:汉语泰语植物成语对比偏误对策成语能很好地反映一个国家的地理环境、民俗风情、历史文化。本文以植物类成语作为研究对象,从树木类、草类、花类、粮类以及水果、蔬菜类等角度入手,通过该类成语褒贬性质的归纳、二者文化的对比,求得帮助学习者进一步认识中泰两国文化的本质。本文还对泰国留学生习得植物成语的偏误进行了一定的分析,提出了对泰国留学生的教学建议,从而促进学生更好地掌握这些成语。全文分为拢诜治鲅芯肯肿吹幕∩希妨⒈疚牡难芯慷韵螅缓禾┏捎锒员染椭刑┝焦对成语的定义、来源进行论述;又从分类角度出发进行各类成语对比;汉泰植物成语文化因素分析,主要从自然环境、气候因素和生活习惯方面展开,进行对比:偏误分析部分通过问卷调查的形式,统计分析泰国学生习得汉语植物类成语的问题,并据此提出了针对处于不同汉语水平学生两南大学硕十学郝畚的教学对策。
第滦髀研究内容选题意义研究方法两南大学硕宦畚成语是现代汉语词汇的一个重要组成部分,在现代汉语书面语中使用频率也很高。人们在运用成语时,大都用其比喻义或引申义,其中的比喻义和引申义又与人们的社会生活密切相关。当我们追溯汉泰植物成语的来源时,就可以发现成语中蕴含了古代文化知识、各地方的自然环境以及民族的文化传统习俗风尚与宗教信仰等。由于人类和自然界的植物关系密切,可以说植物是人类的生命线,人类的生活所需都离不开植物。因此本文选取汉泰植物成语进行研究,重点对汉泰植物成语的喻体、语义及文化异同进行对比研究。研究汉泰植物成语所含文化的异同,不仅对汉泰成语的研究具有一定的理论意义,而且在泰国汉语教学方面也有实用价值。使汉语学习者能通过汉泰植物成语的对比分析,了解和掌握汉语植物成语的语义、结构和文化意义,有助于提高学生的汉语表达能力。同时,可使泰国学生通过汉泰植物成语进一步了解中泰传统文化的丰富内涵,对中泰两国文化交流也有一定的参考价值。本文所研究的范围主要在于含有植物语素的汉泰成语韵录虺啤昂禾┲参锍捎铩,并侧重于分析汉泰植物成语中文化的异同。本文将汉泰植物成语分为树木类、草类、花类、粮食类以及水果、蔬菜类。从对比的角度考察分析汉泰两国植物成语在意义、社会文化方面的差异。另外,在调查泰国学习者学习汉语植物成语的基本情况的基础上,本文运用中介语及偏误分析理论的相关知识,对泰国学习者的汉语植物成语学习偏误进行分析研究,并提出相应的教学对策与建议。本文主要采用定量考察和定性分析相结合的研究方法进行研究。从权威的汉泰成语词典ㄍ绨娴某捎锎实中提取关于植物的成语,结合相关理论知识,以文献资料法、举例说明法、演绎、综合、分析及多方位对比等分析方法对所提取的植物成语进行对比分析。首先梳理前人有关汉泰植物成语的理论和汉语学者研究汉泰成语的论文,然后对《中国成语大词典》、《新汉语成语词典》和若干泰语成语词典中选出的植物成语进行分类和比较,最后得出结论。
舯鼯轗可総文献概述.┕Ы绲难芯觰而种ḿ豩秛【浚偶磎州:勺’出勺鼬,秦永林禾┏,中国还没发表有关汉泰成语对比方面的研究论著,李佩玲硕士论文《汉泰语中与水有关的熟语的意义和文化内涵》,其中包括一些汉泰语中与水有关的熟语。年秦永林《汉泰成语比较》,对汉泰成语进行了全面比较研究,涉及到汉泰成语在字数、押韵规律、词的重叠、词的选用、语法功能和意义方面的异同。重点从三个方面对汉泰成语的意义进行比较:一是喻体相同,意义相同或相近;二是喻体相似,意义相同或相近;三是喻体不同,而意义相同或相近。该文得出的结论是汉泰成语可以反映出汉泰民俗、思想和环境的异同。由于这篇文章涉及的范围比较广,包括所有汉泰成语,所以他的研究显得比较粗疏,没有十分具体的分析论述。比如他在分析成语意义时,指出可以从地理环境、当地文化等方面来考察,但是没有具体分析这些方面的异同。李创鑫《汉泰成语与自然环境》衔#禾┯镅中的许多成语都带有较为明显的地理特征与民族特点,具有独特的文化内涵。中泰两国同位于亚洲地区,均以农业为主。两国的气候和地理条件既有相似之处也有相异之处。中国地大物博,各地的气候和地理往往有些差别,甚至各不相同。而在中国的南部与泰国中北部地区气候和地理环境则有类似之处。由于这些原因,两国土地所生存的动物、所生长的植物也因此异同并存。因而,在两国语言中我们可以找到有关反映气候、地理和植物相同和相异的成语。近年来,学汉语的泰国学生越来越多,而从事汉泰词汇对比方面研究的人却比较少。在泰国,研究汉泰成语对比的有的硕士论文,题目为《衄汉泰成语比较馄B畚亩院禾┏捎锏男问健⒛谌萁辛巳的对比研究,涉及到汉泰成语主要方面的异同,指出汉泰成语不管在音节、押韵规律、词的重叠、词的运用、语法功能和意义