火灾自救疏散逃生演练方案.docx

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蒲场镇大溪小学火灾自救疏散逃命演练方案
一、演练目：
为了进一步强化师生平安教化，提高防范自救实力，针对学校突发紧急状况下，让全校师生熟悉逃命路途，以到达有序、快速地引导学生平安疏散，确保全校师生生命平安。通过紧急疏散演****细心整理
蒲场镇大溪小学火灾自救疏散逃命演练方案
一、演练目：
为了进一步强化师生平安教化，提高防范自救实力，针对学校突发紧急状况下，让全校师生熟悉逃命路途，以到达有序、快速地引导学生平安疏散，确保全校师生生命平安。通过紧急疏散演****普及火灾等突发事务时平安疏散、正确逃命学问，让学生学到平安防护学问，到达有事不慌、外变不惊、踊跃应对、自我爱惜目，提高抗击突发事务应变实力。
二、演练时间、地点和对象：
演练时间：2013年10月18日〔星期五下午：15：00—16：00〕
演练地点：大溪小学
演练对象：全校师生
三、演练组织机构：
总指挥： 杨文勇
副总指挥：徐茂林
技术指导：詹昌华
现场指挥：陈贤勇
四、演练原那么：
平安第一，确保有序，责任明确，落实微小环节。
五、演练程序、时间支配：
15：00---15：10 集队，各班撤离场地支配。
15：10---15：20 班主任老师负责讲解有关消防逃命演练流程微小环节、方法和应当留意内容等。
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15：20---15：40 演练。
15：40---16：00 总结演练成果。
六、工作人员支配：
1、帮助指挥：各班班主任老师。
职责：分别到各班级，指挥各自班级协作、有序平安撤离。
负责：
〔1〕演****前清点学生人数，交代各项演****留意事项。
〔2〕带着学生撤离。
〔3〕到达平安场地后清点学生人数。
2、活动资料收集：徐茂林
职责：活动痕迹采集〔照相〕。
3、紧急救援：王安梅
职责：协同老师，对演练疏散过程中发生意外事故应急救援等。
4、特别岗位支配：
郭 典：负责将撤出来学生安置到指定平安位置。负责发出逃离信号。〔急促哨音或钟声〕
冉隆模：负责总计平安撤离后师生人数。
紧急地带老师安置：
李发威：负责教学楼二楼拐角楼道口。
詹昌华：负责教学楼一楼拐角楼道口。
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七、撤离疏散路途具体支配：
自救逃命撤离路途：
教学楼一楼班级：有序就近撤离到指定平安位置。
教学楼二楼班级：四年级、三年级撤出教室后，有序汇成1列队形，下楼道时靠左下。二年级、五年级撤出教室后，有序汇成1列队形，下楼道靠右下。〔楼道口共聚集成2列队形有序撤离〕
八、留意事项：
〔一〕老师留意事项：
1、班主任要对本班学生进展紧急疏散活动发动，讲清活动意义和要求，特别留意预设撤离活动中可能出现状况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并踊跃参及活动。
2、班主任及各负责老师听到撤离信号后，要快速到位，各尽其责，严密协作，师生共同疏散。
3、演练时，班主任及科任老师跟随学生一起疏散，留意视察、发觉并处理演练过程中存在问题，以便更好