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家庭教育课案
家有书斋 惠风和畅
课前吟诗
男:沧海日，赤城霞，峨眉雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟,潇湘雨，广陵潮，匡庐瀑布,合宇宙奇观，绘吾斋壁。
女：青莲诗，摩诘画,右军书，左氏传,南华经，马迁史，薛涛笺，相如赋，屈子离骚,收古今家庭教育课案
家有书斋 惠风和畅
课前吟诗
男:沧海日，赤城霞，峨眉雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟,潇湘雨，广陵潮，匡庐瀑布,合宇宙奇观，绘吾斋壁。
女：青莲诗，摩诘画,右军书，左氏传,南华经，马迁史，薛涛笺，相如赋，屈子离骚,收古今绝艺，置我山窗.
二、提醒课题、
师：同学们刚刚吟诵的这两段文字是明代诗人李东阳所创的一幅对联《题书斋联》,从中我们可以感受到中国历代文人”家有书斋、惠风和畅”的精神气质和人生理想。（精品文档请下载）
板书：家有书斋 惠风和畅
理解书斋
（1）书斋含义:指书房。专门放书储藏书的地方，用以书画之地。
（2)名人书斋
陋室：唐朝诗人刘禹锡的书斋名。陋室，顾名思义，诗人的书斋是极其简陋朴素的，然而这样的陋室却成就了千古绝唱《陋室铭》。他还把自己的陋室和三国诸葛孔明的茅庐、西汉大儒杨雄的“云亭”相提并论，表现出高洁傲岸的情操和安贫乐道的生活志趣。（精品文档请下载）
老学庵：南宋爱国诗人陆游取“老而学如秉烛夜行”之意，给自己的书斋取名为“老学庵”，鼓励自己要有活到老学到老的进取精神。（精品文档请下载）
聊斋：清代著名文学家蒲松龄应试落第后,喜欢请人到书斋 闲谈,然后根据闲谈所讲的奇闻异事加工整理成小说，因此他的书斋取名为“聊斋”。《聊斋志异》就是在聊斋里写成的.（精品文档请下载）
另外，诸如书法家怀素的“绿天庵"，曾国藩的“求缺斋”、梁启超的“饮冰室”，丰子恺的“缘缘堂”,闻一多的“何妨一下楼”都很有意思,或多或少地反响了他们的人生态度。（精品文档请下载）
2、说说惠风和畅的出处和运用（书圣王羲之《兰亭集序》）
（1)出处《兰亭集序》
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭,,少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱,信可乐也。（精品文档请下载）
运用（书法欣赏）
惠风和畅:柔和的风使人感到温暖、舒适。这四个字历来备受书家推崇，挥毫泼墨，或挂于书斋、或饰于客厅。作为墨宝装饰于家，它的含义那么更加丰富起来。
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此时的惠风又当做何理解呢？仅仅是春天柔和的风吗？
学生各抒己见
（书香之风,贤德之风，孝悌之风、节省之风、举案齐眉之风、团结友爱之风、邻里和睦之风、艰辛奋斗之风、清正廉洁之风……总之一句话，惠风和畅这四个字题写在家中的墙上，惠风就不再是大自然的和风清风了，它代表良好的家风。而老师以为最美的家风当是书香之风，因为阅读会陶冶情操、修身养性、臻于至善。）（精品文档请下载）
、理解历史上有名的书香世家
几代传承书香之风的家庭自古有之,被成为书香门第，书香世家。而中国历史上很多名流雅士就出身于书香世家。
学生分享、交流
（书圣王羲之王献之父子