《单脚起跳双脚落》教案.doc

《单脚起跳双脚落》教案
执教老师
刘聪
年级
2年级
地点
篮球馆
时间
课型
新授
课时
1
授课人数
教学内容
1、跑几步单脚起跳双脚落地 2、游戏：小青蛙捉害虫
教学
目的
《单脚起跳双脚落》教案
执教老师
刘聪
年级
2年级
地点
篮球馆
时间
课型
新授
课时
1
授课人数
教学内容
1、跑几步单脚起跳双脚落地 2、游戏：小青蛙捉害虫
教学
目的
、中速跑动中单脚起跳，双脚落地的方法，“跑,跑，跑，蹬，跳"这一动作方法。
2. 使学生在练****中能正确把握“跑，跑，跑，蹬，跳”动作节奏,90%学生能在中、快速跑动中，跑和单脚起跳的连接结合，锻炼学生的下肢力量和身体协调性，开展弹跳才能。
3。激发学生对跳跃工程活动的兴趣,培养英勇、果断、抑制困难的优良品质和积极进取、团结协作、互帮互助的意识.
课重难点
重点:在中、快速跑动中，跑和单脚起跳的连接结合 难点：动作连接，落地轻巧。
运动量
部分
教学内容
老师组织活动
学生参和活动
组织队形
秒
次
开场部分
7分钟

(1分钟）
2。 “节奏”跑
（3分钟）
1。向学生问好，提出本课学****目的及要求。
（1)，组织学生“节奏”跑
.
要求：
口令准确洪亮，精神饱满，语言简炼。
1。向老师问好。
“节奏”跑，跑步时跟随老师喊口令,拍手打节拍。
3。听口令跟老师做韵律操。
要求：动作舒展大方，按节奏。
（一）组织队形：四列横队.
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
(二）练****队形：四列横队成体操队形散开。
15”
3'
3’
1次
根本部分
一、跑几步单脚起跳双脚落地
（一）跳单双圈游戏（6分钟)
节奏：1—2—1-2……
（二）跳单双圈接跑几步单踏双落（12分钟)
节奏:1—2—1—2—跑—跑—跑-1—2
1。老师出示图片（2）,讲解游戏的方法和要求，
2。指导学生拍节奏1—2—1-2……，然后各组由组长组织进展练****br/>3。老师进展个别纠错和集体纠错。

(3)，指导学生布置“跳单双圈接跑几步单踏双落”场地，各小组根据场地的布置，结合学过的知识创编节奏。
1。学生摆单双圈，根据要求进展练****br/>2。同学间互相帮助,纠正动作。
要求:
1。各组设置的间隔 要合理，有秩序进展;
2。单踏双落动作准确，边练****边喊节奏。
，看老师师范，组长组织同学练****br/>组织队形：