《基本体操：基本部位操》教案（一）[11].docx

《根本体操：根本部位操》教案（一）
老师：张鹏
教材分析
稍息、立正是队列队形中最根本的动作，立正姿势可以良好地纠正学生的站姿，养成挺胸抬头的良好《根本体操：根本部位操》教案（一）
老师：张鹏
教材分析
稍息、立正是队列队形中最根本的动作，立正姿势可以良好地纠正学生的站姿，养成挺胸抬头的良好姿态。而稍息,是在身体感到疲惫时所采用的一种站立姿势，。
根本部位操主要开展人体各根本部位的徒手动作，表达出徒手操中最根本的身体构造及部位动作，动作简单易行,锻炼身体的实效性强，是小学《体育和安康》课程中的重要内容。经常做根本体操练****对于促进学生养成良好的身体姿态，保持个人体态健美，促进身体正常发育,开展身体的灵敏性、协调性和节奏感都有积极的作用。
教学目的
1．掌握稍息和立正的动作方法，增强服从命令、听指挥和遵守纪律的意识。
2．学会部位操中的头部、肩部、扩胸和振臂运动的动作,开展学生的身体协调性，进步学生的节奏感。
3．进步学生的注意力和自控力，培养学生身体的良好姿态和节奏感。
场地器材
田径场，录音机.
教学顺序
课的内容
组织教法和学法
1．课前检查场地。
2．做好充分的准备活动。
3．进展安全思想教育。
准备部分7
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一、上课常规
1．学生集合站队。
2．体育委员整队，报告人数.
3．师生问好。
4．老师宣布本课内容，提出本课要求。
5．检查服装，安排见****生。
【组织队形】四列横队，如图1所示.
图1
时间
强度
次数
准备部分7
二、准备活动
快快站队
【动作方法】老师将学生分***数相等的4组,口令指挥学生分散站立在指定空地上。学生分散在指定范围内做“踩影子"的游戏，听到第一声
【组织形式】如图2所示。
2
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根本部分28
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哨马上保持静止不动，并背对老师；听到第二声哨就蹲下、闭眼；听到第三声哨马上睁眼，跑向老师,站好队（纵队，横队）。
图2
【要求】
（1)提示学生在游戏中只能用脚踩小伙伴的影子，不能用手推拉其别人。
(2）最后一次练****让学生站成集合队形,为课的根本内