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文档介绍
运动安全常识和韵律活动
一．教学目的：
1。使学生理解怎样预防运动损伤事故.
2。理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
，增强自我保护意识。
4运动安全常识和韵律活动
一．教学目的：
1。使学生理解怎样预防运动损伤事故.
2。理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
，增强自我保护意识。
，动作方法。能随音乐节拍进展练****发挥自己创编动作体会乐.
二．教学的重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学****中自发的运用。
三．教具准备：多媒体、卡片、红五角星.
四．教法和学法：
、尝试、发现寻求答案。将学****的内容直接提供给学生，让他们去发挥,去探究，去想象。
、诱导学生进入教学情景，通过电化教学,增强直观性和兴趣性，，通过学生尝试和猜测和学生实际参和突出教学的重点和难点.
五．教学过程:
1。导入提醒课题。
① 出示杂技图片，考虑问题。学生大胆猜测，各叙己见。
② 老师归纳出示课题。
2。学生看故事录象.
提醒问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。
老师归纳知识点：听从指挥有秩序。
3。老师提问：上体育课前对于身体不舒适的同学应采用什么方法
一．教学目的：
1。使学生理解怎样预防运动损伤事故.
2。理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
，增强自我保护意识。
4运动安全常识和韵律活动
一．教学目的：
1。使学生理解怎样预防运动损伤事故.
2。理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
，增强自我保护意识。
，动作方法。能随音乐节拍进展练****发挥自己创编动作体会乐.
二．教学的重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学****中自发的运用。
三．教具准备：多媒体、卡片、红五角星.
四．教法和学法：
、尝试、发现寻求答案。将学****的内容直接提供给学生，让他们去发挥,去探究，去想象。
、诱导学生进入教学情景，通过电化教学,增强直观性和兴趣性，，通过学生尝试和猜测和学生实际参和突出教学的重点和难点.
五．教学过程:
1。导入提醒课题。
① 出示杂技图片，考虑问题。学生大胆猜测，各叙己见。
② 老师归纳出示课题。
2。学生看故事录象.
提醒问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。
老师归纳知识点：听从指挥有秩序。
3。老师提问：上体育课前对于身体不舒适的同学应采用什么方法
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