可视化定置化ppt课件.ppt

广州学府设备管理工程顾问有限公司

TnPM推进导师研修班培训讲稿
（可视化与定置化）
*
生活中常见的可视化
*
营造一流现场环境
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营造一流现场-泵房基座及区域线参考案例
广州学府设备管理工程顾问有限公司

TnPM推进导师研修班培训讲稿
（可视化与定置化）
*
生活中常见的可视化
*
营造一流现场环境
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营造一流现场-泵房基座及区域线参考案例
*
营造一流现场-泵房基座及区域线参考案例
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可视化与定置化管理
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看板
1、人员
3、事务
4、作业
2、场所
5、仓库
6、工/模具
7、设备
8、质量
9、安全
10、综合
颜色
灯号
实物
标签
图表
照片
电子
媒体
标牌
区域线
一 了然
对象
工具
策划-制作
达到
看得见的管理
或
一目了然的管理
什么是可视化管理？
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人们感知信息的来源
*
人们对色彩的感知
*
可视化让管理更简明易行
时间
效果
可视视管理
（效果逐渐增强）
文件、会议、训示式管理（效果衰减）
0
*
可视管理的作用
“一目了然，心中有数”
可视管理就是对物料、工具、设备、区域等需要加强管理或需要向大家明确的事物，以显而易见的方式标识出来，使得每个人都清楚：
“那里有什么”
“什么在哪里”
“数量有多少”
“什么状态”
“如何控制”
*
用于展示、沟通
管理规章制度、企业文化类
作业程序、流程、规程/规范/类
物品、场所、区域信息类
现场管理视板
活动信息
将概念、数据用图体现
……
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用于控制
显示期望的工作标准
显示操作限制
显示控制范围
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用于安全
向员工提示存在的不安全因素，
预防发生伤害或职业病。
*
后怕：不知觉中险些把命丢（钢厂的例子）
轧钢区的地下油库
轧钢区的地下油库入口
*
整顿与可视化管理、定置管理的关系
可视化
定置
整顿
三者既略有区分，又相互关联。
将“人、物、场所” 科学、合理地结合——效率
放好、定位标示——一目了然、快捷
使用颜色、标识、灯光等，达到：一目了然
建议：在使用中不用区分什么方法、只要达到一目了然、更有效率的管理就可。
*
1、成立可视化管理小组
2、诊断现况，找出需目视管理的对象-识别
3、策划实现可视化的方法-设计
与策划对比，找出差距；
将做得好的形成文件（可视化与定置管理手册/规范）
查看现场、现物，是否符合策划要求，
或是有遗漏之处。
按策划的结果实施
P
D
C
A
持续改进
开展可视化管理的步骤
计划
实施
检查
修正
规范化
*
标牌
标签
视板
挂图
油漆
胶带
线条
颜色
这就是视觉信号，可组合运用。
可视化常用工具
箭头
文字
图表
数字
信号灯
声音
照片
实物
……
*
1、能迅速判断。——醒目、一目了然。
2、判断结果不会因人而异。——统一、规范
可视化管理的要点
*
统一：全厂规范化；
1
简洁：主题突出，容易理解；
2
醒目：清晰易看，位置、大小适宜；
3
实用：少花钱，办好事，讲实效；
4
严格：严格遵守、有错必改。
5
可视化管理的原则
*
*
下班前
摁我一下好吗？
青年自愿者绿色行动
你认为哪些方面可改进，怎样改？
*
*
文件夹最主要的是“名称”，一看就知道里面是什么文件。
序号、斜线是为了定置放置的顺序。
认真把握“可视化管理”的真谛
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认真把握“可视化管理”的真谛
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认真把握“可视化管理”的真谛
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认真把握“可视化管理”的真谛
例
*
什么是定置管理？
定置管理是对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学地分析研究，使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法 。
最佳结合
人
物
场所
*
开展定置管理的六步骤
进行工艺研究
对人、物结合的状态分析
开展对信息流
的分析
定置管理设计
定置实施
定置检查与考核
1
2
3
4
5
6
最佳结合
人
物
场所
*
图解：ABC三种状态
A
B
C
目标：保持A状态，改善B状态，消除C状态。
A状态：人与物处于立即结合的状态
B状态：人与物处于寻找状态 或相关性很小
C状态：物与人、生产、工作无关