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议论文的写作技巧分享
议论文的写作技巧分享
根据中学生思维发展的规律以及高中语文新课程标准的要求，
要提高高中议论文写作课堂教学的有效性，方法和途径很多，我认为应该高度重视培养学生安排议论文结构层次能力的问

议论文的写作技巧分享
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根据中学生思维发展的规律以及高中语文新课程标准的要求，
要提高高中议论文写作课堂教学的有效性，方法和途径很多，我认为应该高度重视培养学生安排议论文结构层次能力的问题。下文是的议论文的写作技巧，欢迎阅读参考!
议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种
思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?
一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即
在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前瞻性希望等。这
一点,众所周知,兹不赘述。
二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个:是什么,为什么,
怎么样,何果。一般情况下,一篇中学生议论文作文,其本论部分只要
从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开,其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。


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根据中学生思维发展的规律以及高中语文新课程标准的要求，
要提高高中议论文写作课堂教学的有效性，方法和途径很多，我认为应该高度重视培养学生安排议论文结构层次能力的问题。下文是的议论文的写作技巧，欢迎阅读参考!
议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种
思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构