部编小学道德与法治一年级我们的校园(第2课时)教案.docx

部编小学道德与法治一年级我们的校园(第2课时)教案
5我们的校园
（第2课时）
教学目标：
“我最喜欢的地方”，感受校园各项设施带来的新鲜有趣的体验，逐步喜欢新环境，适应新生活，增强

部编小学道德与法治一年级我们的校园(第2课时)教案
5我们的校园
（第2课时）
教学目标：
“我最喜欢的地方”，感受校园各项设施带来的新鲜有趣的体验，逐步喜欢新环境，适应新生活，增强作为小学生的自豪感。
，并能尝试自觉遵守，并体验安全文明地开展活动所带来的快乐。
教材分析：
《我们的校园》是《校园生活真快乐》单元中的第一课。“我最喜欢的地方”这一板块是学生在完成探秘活动后交流的一个话题。文中呈现的是学生在校内操场开展的“爬云梯”“打球”“观察蚂蚁、蝴蝶”“捉迷藏”等兴趣盎然的活动场景，旨在展现丰富多彩的校园生活，引导学生回忆并交流在新学校中“我最喜欢的地方”，使其逐步适应新环境、新生活，产生热爱校园的情感。当学生把目光聚焦到教室里时，教师更应该引导学生仔细观察教室，了解教室内不同区域的功能，并随机指导学生安全文明地用好各种设施，保持教室的整洁美观和有序，逐步适应校园生活。
教学重点：进一步熟悉校园环境，熟悉班级里的各项设施和区域。


教学难点：知道要自觉维护班级的各项设施，保持班级里的卫生整洁。
教学过程：
一、汇报“校园探秘”活动
师：前几天，老师带着你们进行了有趣的校园探秘活动，你们都去了哪些地方？对哪里最感兴趣？
二、交流“我最喜欢的地方”
小结过渡：在这短短的几天时间里，小朋友们参观了（教学楼）；参观了（综合楼）；参观了（队室）；还去了（各班教室）；去了（操场）；去了（小花园）等等很多地方。
你们觉得在我们这么大的校园里，你最喜欢的地方是哪里呢？和同桌交流交流，说说你的理由。
(一)校园大家庭（我是学校的小主人）
预设1：我最喜欢的地方是操场。
为什么呢？
师：（1）哪些同学也喜欢我们的操场？
你喜欢在操场上干什么呢？
拍球、跑步、爬云梯
你们喜欢在操场上跑步、跳绳、拍皮球、踢足球（出示这类运动图片），还有同学想要补充吗？
（2）师：我们把云梯、双杠这些称为（运动设施）。在这么高的云梯上玩，有什么要提醒大家


5我们的校园
（第2课时）
教学目标：
“我最喜欢的地方”，感受校园各项设施带来的新鲜有趣的体验，逐步喜欢新环境，适应新生活