语文园地七：识字加油站+字词句运用.docx

语文园地七：识字加油站+字词句运用
【教学目的】
1、会写11个生字，掌握1个多音字，认识一些劳开工具。
2、感悟比喻句的作用。
3、会联络句子猜一猜加点字的读音和意思，并练****查字典。
【教学重点】
1、认识11个字,积累词
语文园地七：识字加油站+字词句运用
【教学目的】
1、会写11个生字，掌握1个多音字，认识一些劳开工具。
2、感悟比喻句的作用。
3、会联络句子猜一猜加点字的读音和意思，并练****查字典。
【教学重点】
1、认识11个字,积累词语。
2、感悟比喻句。
【教学难点】
会联络句子猜一猜 加点字的读音和意思.
【教学准备】
课件
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、识字加油站
1、师：同学们，平时我们大扫除的时候都做了些什么？用到了哪些清扫工具呢？
2、出示5种劳开工具的图片：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕
3、请学生说一说这些劳开工具的名称.
4、相机出示名称，指导识字。
强调“扫”是个多音字，在“扫帚”中读sào,在“扫地"中读sǎo。
出示玻璃、垃圾图片,引导学生识字。
同桌互认生字，齐读词语。
说一说你在家中能做什么家务？
二、字词句运用
1、猜一猜加点词的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对.
出示书中的三个句子.
和 同桌一起合作，一人猜一猜加点字的读音和意思,一人查字典。
（2）全班交流,说一说自己猜字的方法和查字典的结果。
(3）老师小结。
“摸、读、揭”　都是由两部分组成的，一部分表字音，一部分表字义。
“读”字不易猜，我们就直接查字典。
2、读句子,说一说你的发现。
（1）出示书中的三个句子，指名读，齐读。
(2)分组讨论：从这三个句子中,你有什么发现？
　　（这三个句子都有“像”字，它们都是比喻句。第一句中是“好似"，第二句中是“像”，第三句中是“就像”。）
（3）指名说这三个句子分别把什么比作什么，师生评议。
第一句把大枫树比作太阳伞；第二句把大象的耳朵比作扇子；第三句把小柏树比作战士。
用“好似。。.。。.”“像.。.。..”说话
老师小结
板书设计：
语文园地七
好似。。..。。
像..。...