浅谈单招英语教学.doc

浅谈单招英语教学
摘要: 本文立足于单招英语教学的实践,考察中职旅游专业单招英语教学改革问题。对单招教材和学生素质进行理论分析,针对单招英语教学的缺陷提出了中职旅游专业单招英语教学的改革及效果。
关键词:单招;英语浅谈单招英语教学
摘要: 本文立足于单招英语教学的实践,考察中职旅游专业单招英语教学改革问题。对单招教材和学生素质进行理论分析,针对单招英语教学的缺陷提出了中职旅游专业单招英语教学的改革及效果。
关键词:单招;英语;教学实践;教学效果
近几年来,单招英语考试为部分职业学校的学生提供了一个圆大学梦的机会。但考虑到职业学校的学生和普通中学的学生差异,如果参照传统的高中英语的教学模式,势必会影响学****效果。因此正确地认识到自己的实际情况,根据自己的英语基础制定适合自己的学****方法以及提高他们学****英语的积极性就显得至关重要了。在单招英语的教学过程中,我认为应该从以下几个方面做起:
一、正确认识自己,树立正确的学****态度
进入单招班的同学,其中考的分数基本都没达到普通中学的分数线,所以社会上对其存在一定的偏见,认为他们初中学****较差,没有养成良好的学********惯,各科基础较薄弱,不可能像普通中学的学生,能考上大学。所以他们在入校以后,存在着自暴自弃的想法,对自己,对学****缺乏信心,因此,老师的首要任务就是帮助他们正确地认识到自己的优缺点,树立正确的学****观,要帮助他们认识到参加单招考试跟普通中学参加高考一样,同样可以进入高一级别的学校进行深造。为了提高他们的自信心,帮助他们重拾信心,在平时的教学工作中,可以多举一些根据自己的努力成功考上大学本科的例子,鼓励他们可以以此为榜样,重塑信心,为自己制定一个切实可行的目标,并朝着这个目标奋斗。
二、夯实基础,抓住根本
单招班的学生存在着两种情况,一种是初中基础较好,进入单招学****后,存在着眼高手低的情况,他们认为单招的英语知识简单,不愿意去学****以及进一步掌握,认为自己的初中英語基础足以应付单招考试,正是因为这种态度,让他们在学****当中渐渐落后,导致成绩一再下滑,最终造成无法挽回的损失。第二种是初中基础本来就差,进入单招学****后,更加自暴自弃,觉得自己反正都差,自我暗示自己就是差生,放弃英语的学****针对这两种情况,老师在日常的教学中,应注重基础知识的夯实。因为根据调查,近几年单招考试的大部分题目都是基础知识,只要学生能掌握书本上最基本的基础知识,单招成绩就不会太差。所以,老师应多想办法采取形式多样的教学方法,让课堂尽量生动新颖,吸引学生参与到学****中来,寓教于乐,让学生能真正地学到知识,做到抓住根本,夯实基础。
三、检查督促,注重结果
在平常的教学过程中,我们发现有部分同学看着挺聪明,平时课堂学****中也感觉听懂了,但考试的结果不如人意。其实单招学****的学生在智力上和普通中学的学生相差无几,但学****效果为什么有这么大的差别呢?主要是单招学****的学生自主学****的能力较差,学****的自觉性和自我约束方面也较差,如果光靠他们自己学****是无法取得好的效果。针对这种情况,老师可以采取一定的奖惩制度或者强制手段,例如月考、每日听写、每周背诵等,可采取多种方式检查督促学生的掌握情况,注重学****效果。
四、及时鼓励,增强信心
老师应