身体小卫士（一年级下册）.docx

身体小卫士（一年级下册)
珠海中山大学附属小学 吴嘉敏
教学目的
提升自我保护的意识
能分辨不同的触碰并适当地表达自己的感受
能说出遇到别人要进犯自己隐私部位时的安全三部曲,即大声说不，赶快跑，告诉信任的大人。
教学重点
身体小卫士（一年级下册)
珠海中山大学附属小学 吴嘉敏
教学目的
提升自我保护的意识
能分辨不同的触碰并适当地表达自己的感受
能说出遇到别人要进犯自己隐私部位时的安全三部曲,即大声说不，赶快跑，告诉信任的大人。
教学重点
能表达自己对不同身体触碰的感受
能说出遇到别人要进犯自己隐私部位时的安全三部曲，即大声说不，赶快跑，告诉信任的大人。
教学难点
能说出遇到别人要进犯自己隐私部位时的安全三部曲，即大声说不,赶快跑,告诉信任的大人.
教具准备
PPT、水彩笔、画纸、板书字卡
教学过程
课前细节准备：
奖励机制：切合情境，小组奖励星星制。（嘟嘟最喜欢迅速安静下来的小朋友了，他要送给这组一个来自外太空的星星碎片）
课前各组小组长前来领取画纸，要求拿到后保管好，反面放在桌子上。
准备八组彩色笔。
情境导入，引入课题
师：你们喜欢旅游吗？有个叫嘟嘟的外星人也喜欢旅游，，让我们用热烈的掌声欢送他登场！（PPT出示登场及音效）
生：嘟嘟，你好呀！
师：嘟嘟睁大眼睛仔细地观察了同学们，他惊讶地发现，地球上的人和他们星球的人长得不一样，哪位同学可以向嘟嘟介绍一下地球上的人类都有哪些部位和器官？
生：（介绍身体各部位，并描绘作用）
师：同学们对自己的身体部位都很理解,那么你会保护自己的“小机密"吗,做自己身体的小卫士，保护生命.（板书课题)
为“小机密”穿上衣服
师：嘟嘟是个爱游泳的外星人，我们一起带嘟嘟去水上乐园玩吧！水上乐园有好多人在玩耍呀（出示ppt泳装人物卡通图)，嘟嘟感到好奇，为什么人们去玩水还要穿上衣服呢？他们星球可没这个****惯，你们可以给嘟嘟解释一下吗？
生：因为我们身上有“小机密”，不可以随意给别人看。
师：男女生的隐私部位分别有哪些?看看恐龙老师是怎样告诉我们的。
生：男生:***官、屁股；女生:***官、屁股、乳房
师：嘟嘟刚刚小声地和我说,他发现不远处有一个小男生和一个小女生，他们没有准备好泳衣，他想用法力帮他们穿上衣服，奈何才能缺乏。你们可以帮助嘟嘟吗？（你们真是热心的小朋友，嘟嘟最喜欢你们了！）请你们进展小组讨论,用画笔帮小朋友穿上衣服。
（时间到，我知道）指令要明晰:请把彩笔收好。小组展示，稳固男女生隐私部位.
谢谢同学们,在你们的帮助下，，和嘟嘟互相握手和拥抱，这样的接触你喜欢吗?（喜欢)但有些接触却会让我们感到不舒适.
（PPT,展示身体接触图片，添加对应的笑脸/哭脸。请全员参和，用手打勾表示笑脸,打X表示哭脸）
安全三部曲—-假设有人要.。。 。。。
嘟嘟在你们的帮助下，知道了不同的身体触碰会带来快乐或不快乐的感觉。一旦出现了以下令人感到不快乐不自在的情况，你会怎么做？
假设有人要看你的“小机密"，你会？
生：赶紧跑、汇报老师、喊救命
假设有人拿一缸得意的小金鱼送给你，换取他要摸你的“小机密”,你会怎么办