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浅谈图书馆开展青少年阅读推广的理论与实践
摘 要:青少年是民族的未来,关注青少年阅读,才能推动整个社会阅读的进步。青少年的阅读问题是构建公共文化服务体系的重点与核心之一。本文通过对图书馆开展青少年阅读推广的现状及必要性进行分析以获取知识、开阔眼界,还能从中享受阅读的乐趣,培养终身学****的理念。在现代社会,任何人都离不开阅读,阅读传递的不仅仅是信息,还有智慧。
图书馆在培养青少年阅读****惯、提高阅读水平、形成社会阅读风气等方面承担着比较重要的社会职责,与社会一起推进青少年阅读是图书馆界的重要使命。青少年应享有与其他年龄群体相同的图书馆服务,图书馆通过提供自身特有的资源和环境,成为人们从儿童期到***期成功转变的一支重要力量,这些资源和环境将有利于青少年智力、情感及社会的发展,同时也是解决社会问题的一支积极力量。
三、图书馆开展青少年阅读推广的措施
针对目前开展青少年阅读推广的现状和必要性的分析,我认为图书馆有必要将服务工作进行整合与定位,将青少年阅读纳入图书馆常规的读者服务项目,将阅读作为工作常态,充分发挥图书馆的专业优势,联合与调动社会各个方面的力量,有计划地推广阅读。
1. 创建吸引青少年的阅读空间
青少年的阅读心理需求与***不一样,喜好需求没有***读者实际,少儿读者关注的是设计得漂亮舒适、功能齐全的阅读空间以及轻松愉快的阅读氛围。青少年阅读区的空间设计要体现“以人为本”的理念,要求图书馆的空间宽敞明亮,布局、家具和装饰要考虑到孩子的需求和感受,要适合青少年生理和心理的特点,并且能配合图书馆开展各项青少年服务工作。考虑到儿童身体发育的特点,整个区域内应配置低矮的桌椅,为青少年读者营造一个温馨和愉悦的阅读环境,小读者挑选好图书后就能找到自己喜欢的桌椅坐下来开始享受快乐的阅读时光。
2. 配备适合青少年阅读的馆藏
图书馆管理者除了掌握本馆总藏书建设的发展理念外,还应拟定一个专门的青少年馆藏发展策略,根据青少年阅读的特点和需求,合理调整馆藏资源结构,配备青少年适用的馆藏资源。配合学校课程需要,购买辅助教材、工具书、古典名著等,提供给学生做指定阅读、撰写作文、完成作业之用。此外,外语读物也可纳入图书馆青少年馆藏,适合国际化的大背景,培养青少年的英语阅读能力和兴趣。馆员要积极参与,结合青少年读者的心理,站在小读者的角度思考,调整图书排架,将一些优秀和热门的书刊陈列在醒目的位置,使它们优先进入小读者的视野;设置一些图书专题书架,按主题内容的不同,推荐给小读者,进行有目的地选择阅读。
3. 将阅读作为工作常态,深化、推广阅读服务
图书馆作为一个历史悠久的文献收集、整理与利用的机构,与阅读有着天然的联系。在推动全民阅读、建立全民阅读氛围的系统工程中,图书馆始终是倡导者、组织者和实践者。因此,图书馆有必要将服务工作进行整合与定位,将青少年阅读推广工作纳入图书馆常规的读者服务项目。作为工作常态,图书馆应定期举办各种教育性及休闲性的推广活动,常年举办不同类型的文化活动,如图书馆资源使用教育培训、展览、假期阅读指导、课程咨询与辅导、讲故事活动、演讲会、研讨会、书籍展览等。吸引广大读者认识图书馆、热爱图书馆;鼓励和帮助青少年使用图书馆设施,同时在每个活动的细节设计上都要考虑如何提高青少年的信息素