1 民间玩具和现代玩具世界（美术欣赏）.docx

1 民间玩具和现代玩具世界(美术欣赏）
一、教学目的:
1、通过对民间玩具的欣赏后，懂得民间玩具是民间艺人就地取材制作的小玩具，神态生动,有色彩鲜艳的花图案。
2、进步学****美术的兴趣。
二、教学重点:
通过欣赏感受到艺术美的熏科幻中发挥自己的想象力和创造力。                       
              
巧救小昆虫
一、教学目的：
通过对小昆虫的绘画教学，增强了学生的观察才能和绘画才能，并把自己的感受表达出来，从而更加热爱大自然。 
二、教学重点：
能把小昆虫画得最新奇。
三、教学难点：
  把故事的结局画得更精彩。
四、课时和作业要求：
1授课时间(2）课时
2听完故事后，画出你心中昆虫故事或结局的记忆画。
五、教学过程：
第一节 老师活动 学生活动 效果
引入 1实物投影机
2欣赏老师的昆虫图片-—巧救小昆虫
3理解决绘画中存在的问题.
 1。欣赏作品。
.

 昆虫图片故事给我们留下了最深的印象是什么？
讲授新课 1、继续欣赏。
—板书：巧救小昆虫
3。指导学生观看图课件，并仔细观察课件中的昆虫世界。 
4。老师边讲边示范，启发学生思维。
（1）老师讲故事“英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫。有一天┅"
（2)，请同学们用绘画的形式把小昆虫故事讲完
（4)人物动态要生动，故事的结尾要充满想象力。 
(5）环境有什么特色。 
2。回老师的问题。
。
。 .
2。听了同学谈了对故事结尾后自己的感想。
学生创作 1。选定情节，画些什么，怎样布局。
，在赶什么？后来什么样？然后再配上环境和他有关的道具。
2。 本节要求完成画面构思和画出铅笔草稿。 学生小结：能把充满梦想充满想象力昆虫世界故事结尾想象力绘画形式表现出来。  采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的充满想象力的昆虫世界。
小结 评述学生作业能否表达自我感受和想象力。  
第二节 老师活动 学生活动 效果
引入 1。将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方,请学生提出?老师一一解答。
2。增添旁观者。可有意将人物分组，画出个人的动态、穿着.
1。 配上场景（树木、过节的道具等)
2。 上色。人物色彩和背风荣耀比照(深和浅、丰富和单纯等）要鲜明，主体要突出。 
2。学生发言，评一评：谁画的小昆虫最新奇?谁画的故事结局精彩? 
 采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的、充满梦想的昆虫世界。
学生创作 。
 学生要所创新. 
小结 老师选出有美丽、生动、活波、有趣的充满梦想充满想象力昆虫世界故事结尾的作业、进展褒扬。  
课后记 :要求学生通过巧救小昆虫这个故事，进步学生的想象力和创造力，从而进步他们美术素养和美术兴趣.                       
得意的玩具蛇
  一、教学目的:
教学
生运用加添、绘画、装饰、剪割的方法，把卡纸制作成一条会跳舞的蛇，再添画上漂亮的图案。 
二、教学重点:
制作方法。
三、教学难点:
  进展装饰。
四、课时和作业要求：
1授课时间（2）课时
2制作出一条会跳舞的蛇，并有美丽的装饰图案。
五、教学过程：
第一节 老师活动 学生活动 效果
引入 1实物投影机
2欣赏老师手中的实物—各种蛇玩具
3理解决蛇玩具制作中存在的问题。
 .
。
3。答复以下问题
 欣赏玩具蛇给我们留下了最深的印象是什么？
讲授新课 1、继续欣赏。
—板书：得意的蛇玩具
启发学生你见过各种玩具制作的蛇吗，请你好好想一想？好完？
，并仔细观察课件中的各种玩具蛇。 
4。
老师边讲边示范，启发学生思维.
（1)有一个会跳舞的眼镜蛇不肯跳舞了，养蛇人只好被着它游历四方。一天，蛇在梦中听见一个孩子吹出美妙的笛声眼镜蛇醒过来了，跳起了欢快的舞蹈。
(2)制作方法：.
（3）起稿在卡纸上画出蛇圆形的整体。添画,。
（4）扎或吊起来.。 
2。回老师的问题。
3。把自己所见过的玩具蛇讲出来。
4。分组讨论自己的感受和想法. 。
2。谈出欣赏后的感想。
学生创作 ，画些什么，怎样布局.
2起稿在卡纸上画出蛇圆形的整体。添画，进展装饰。剪开。
3。 扎或吊起来。 学生小结：制作一条会跳舞的蛇