下载此文档

EKK高中一年级语文寡人 之于国也.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约30页 举报非法文档有奖
1/ 30
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/ 30 下载此文档
文档列表 文档介绍
《寡人之于国也》 ——《孟子》
更多资源xiti123.
目录
孟子、《孟子》简介
词语讲解
分析结构
语言现象
典型例题
孟子、《孟子》简介
孟子简介
《孟子》简介
返回
孟子简介
孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道”,提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成《孟子》。
返回
《孟子》简介
《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,但与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。
返回
词语讲解







返回

(1)不吉祥,不幸应之以治则吉,应之以乱则凶(《荀子》) (顺应自然的变化,采取正确的措施就吉利;顺应自然的变化采取错误的措施就凶险)
(2)庄稼收成不好
河东凶亦然(《寡人之于国也》)
(3)凶残、残暴
攘除奸凶(《出师表》)
(4)恐惧而喧嚷骚动
敌入而凶(《国语》)
(由于敌人入侵因恐惧而喧嚷骚动)
返回

(1)观察、仔细看
徐而察之(《石钟山记》)
(2)考察
向察众人之议(《赤壁之战》)
小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
察临国之政(《寡人之于国也》)
(3)考察后推荐
察臣孝廉(《陈情表》)
(4)明智、精明
水至清则无鱼,人至察则无徒(东方朔《答客难》)
返回

(1)告诉,使人知道
今将喻子五篇之诗(《汉书》)
(2)明白、知道
成语有“家喻户晓”
(3)比喻
王好战,请以战喻
(《寡人之于国也》)
(4)通“愉”
庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与(《庄子﹒齐物论》)
返回

(1)兵器、武器
兵刃既接(《寡人之于国也》)
斩木为兵,揭竿为旗(《过秦论》)
(2)军事、战争
兵者,国之大事(《孙子兵法》)
(3)军队
赵亦盛设兵以待秦(《廉颇蔺相如列传》)
(4)士兵
可汗大点兵(《木兰诗》)
返回

EKK高中一年级语文寡人 之于国也 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数 30
  • 收藏数 0 收藏
  • 顶次数 0
  • 上传人 企业资源
  • 文件大小 0 KB
  • 时间2012-01-19
最近更新