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中学生物课程标准.ppt

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《中学生物课程标准教材建设及教学实验研究》开题报告山东省教学研究室张可柱 ******@163 ?一、为什么要开展课题研究? ?二、如何进行课题研究? ?三、重点研究哪些内容? ?四、如何保证课题研究的正常进行? 一、为什么要开展课题研究? ?“传道、授业、解惑”“千教万教,教人求真”“学高为师,身正为范”老师是人类灵魂的工程师教而不研则浅,研而不教则空???:便教利学。两个贴近:贴近课标;贴近课堂。三个特点:整合体系;精选素材;任务驱动。三、重点研究哪些内容? ?(中图版)生物学基本事实教学实验研究?(中图版)原理和规律教学实验研究?(中图版)概念教学实验研究(方法、模式、概念图、核心概念) ?(中图版)实验教学实验研究(实验室建设、实验选材、方法改进、实验资源的开发利用、模拟实验) ?(中图版)科学探究活动教学实验研究(设计、准备、实施、合作、改进) ?(中图版)栏目教学实验研究?(中图版)插图教学实验研究?(中图版)课程资源建设实验研究(课件、教案、学案、教具、学具、模型、视频****题、教辅读物) ?(中图版)教学评价实验研究(实验操作、探究活动、课堂教学等方面的诊断性评价、形成性评价和终结性评价) ?(

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