教育整改报告.doc

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篇一:教育教学整改报告
泾滩小学督导评估整改报告
２01４年5月１2日—13日,崆峒区人民教育督导室李怀仓督学一
行6人对我校201１—2０14年学校发展水平进行了为期两天的督导评估。督导评估组对我校的办学方向、办学经费初制定教学计划,认真备课;五定辅导老师;六定活动地点,各兴趣小组均有固定的活动地点，保障活动顺利实施。
3、进一步加大教师培养力度,提升师资队伍整体水平 。一是加快青年教师培养,使青年教师达到“一年合格,三年优秀，五年骨干”的个人发展目标,学校将继续坚持开展拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。缩短青年教师培养周期,加快青年教师
成长速度,使青年教师迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。 二是鼓励教师参加继续教育培训，支持教师在职攻读更高学位，促使他们不断提高业务水平和工作能力。拓宽教师的视野,增强教师的文化底蕴,提高教师的业务水平。三是鼓励中老年教师不断学****新知识、新理念,尽快树立新的教学理念、掌握新的教学手段，不断适应新时代的要求。四是抓常规管理,提升教学技能。我们将通过严格的管理,加快提高教师的教学能力与水平。要求每一位教师将“功夫花在备课上，本领显在课堂中”，为教师提供成长的平台。
4、积极改善办学条件，创设一流的教学环境。下学期为一二年
级更换课桌凳。利用三至五年的时间为教师办公室添置电脑和打印机。下学期力争建成两个电子白板教室。积极争取上级管理部门和社会的支持,购置新锅炉,保障师生冬季取暖。
5、重视积累各类档案资料。今后凡学校举办的各类活动均要健
全记录,并及时收集归档。建立档案管理制度,档案室要分派专人管理,实行档案借阅登记，防止档案丢失。
进一步完善学生综合素质评价工作,从本期开始给每位学生建立
“成长档案袋”。
6、加强校园文化建设，走特色办校之路。文化即经验,文化即
历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管篇二:健康教育整改报告
201２年桂东县健康教育整改报告
为进一步加强我县健康教育工作,促进我县创建省级卫生县城的申办成功,省级调研领导组对我县的健康教育工作进行了督导，现根据督导内容进行整改：
一、健教组织机构和财政经费的投入
(一)存在问题
全县无独立的健康教育机构,无编制和人员
财政专项经费投入少
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(二)整改措施
补发有关成立县健康教育所的文件,成立健康教育所，并明确其职能，安排2名健康教育专员
加大全县健康教育工作经费的预算
二、健教人员业务培训和能力建设
(一)存在问题
部分健教专干和工作人员对创建省级卫生县城的标准和要求没有完全掌握
健康教育专干和工作人员开展健康教育工作的业务水平有待提高
(二）整改措施
加强对全县单位（行业)、社区、医院和学校的健康教育专干和工作人员的专业培训,每季度至少进行1次健康教育知识培训,提高健教人员的业务水平
对全县单位(行业）、社区、医院和学校开展的健康教育活动定期进行督导和业务指导
三、健教宣传和传播材料的开发
(一)存在问题
部分单位宣传栏没有及时更换或内容不完整包括时间的标注等
社区、村组未设置健康教育宣传栏
健康教育部门自主开发的宣传材料少
（二)整改措施
要求全县各单位（行业)及时更新健康教育宣传栏,并做到内容完整、美观大方,达