四年级上册数学单元整理思维导图
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日期:2019-12-14 来源: 作者:智学网 阅读:717 评论:0 核心提示: 通过思维导图,大家可以更好的学****数学。今日学****啦我们为大家带来了四年级上册数学单元整理思维导图,一起来看看吧! 四 通过思维导图,大家可以更好的学****数学。今日学****啦我们为大家带来了四年级上册数学单元整理思维导图,一起来看看吧!
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四年级上册数学单元常识:大数的相识
1. 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
相邻两个计数单位之间的进率是十 ,这种计数方法叫做十进制计数法。
特殊留意:计数单位与数位有哪些不同。
2、在用数字表示数的时候,这些计数单位要依据确定的依次排列起来,它们所占的位置叫做数位。
3、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。
4、依据国内的计数****性,从右边起,每四个数位是一级。
6、亿以上数的读法:
① 先分级,从高位起先读起。先读亿级,再读万级,最终读个级。
② 亿级的数要依据个级的数的读法来读,再在后面加上一个亿字。万级的数要依据个级的数的读法来读,再在后面加上一个万字。
③ 每级末尾不管有几个0,都不读。其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个0。
7、亿以上数的写法:
① 从最高位写起,先写亿级,再写万级,最终写个级。
② 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
8、比较数的大小:
① 位数不一样的两个数,位数多的数比较大。
② 位数相同的两个数,从最高位起先比较。
9、求近似数:
省略万位后面的尾数,要看千位上的数;省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数。
这种求近似数的方法叫四舍五入法,是舍还是入,要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。
10、表示物体个数:1,2 ,3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10, . 都是自然数。一个物体也没有,用0来表示, 0也是自然数。全部的自然数都是整数。
11、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个
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