项目认识自我设计人生.ppt

项目认识自我设计人生
引例：蚯蚓的目标阶梯
讨论：蚯蚓为什么会有这样的心态历程哪？他在职业生涯发展的道路上到底犯了哪些错误？他又需要弥补那些职业生涯发展的知识和能力哪？
任务1 了解职业生涯规划
（一）什么是职业
职项目认识自我设计人生
引例：蚯蚓的目标阶梯
讨论：蚯蚓为什么会有这样的心态历程哪？他在职业生涯发展的道路上到底犯了哪些错误？他又需要弥补那些职业生涯发展的知识和能力哪？
任务1 了解职业生涯规划
（一）什么是职业
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的 工作。
（二）什么是职业生涯
职业生涯是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作和职务的发展道路 。
（三）什么是职业锚
如同一个人的生命之舟在大海上航行，去哪儿或停留在哪儿还不清楚。这时在行驶过程中发现一个非常美丽的港湾，吸引着人决定停船下锚。这个地方对职业生涯来说，是最佳贡献区。找到了最佳贡献区，就可以在那儿“停船下锚”，这就是所谓的“职业锚”。
（四）职业生涯规划的内涵
职业生涯规划是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得顺利发展，并获取最大程度的事业成功。
1、外职业生涯
外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作时间、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
2、内职业生涯
内职业生涯是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。
案例分析——你在为谁工作
讨论：从该案例您得到哪些启发？
齐瓦勃的内职业生涯道路：很短的学校教育→雄心勃勃、寻找发展的机遇→决心做同事中最优秀的人→默默积累工作经验→自学建筑知识、管理专业知识→使工作所产生的价值远远超过所得薪水→在业绩中提升自我
齐瓦勃的外职业生涯道路：山村马夫→建筑工人→技师→总工程师→总经理→ 建立了大型的伯利恒钢铁公司的企业家
齐瓦勃的外职业生涯发展不是偶然的，不是天上掉的馅饼。他的外职业生涯发展是在其知识、观念、经验、能力等内职业生涯因素内容不断更新、水平不断提高的基础上获得的。
任务2 了解大学生涯的阶段与任务——适应与探索阶段
一、舒伯的职业生涯发展学说
（一）生涯发展阶段理论
成长阶段
探索阶段
建立阶段
维持阶段
衰退阶段
（三）大学生职业生涯规划的实施策略
：探索期
：定向期
：准备期
：冲刺期
（四）何为职业生涯成功
大致有五种成功方向
1、进取型
2、安全型
3、自由型
4、攀登型
5、平衡型
讨论：您觉得那种职业生涯的类型比较适合你，为什么？
案例：
小S，女，23岁，本科
基本情况：师范类中文专业
朋友评价：性格文静，善文字不善口头表达，不善于人沟通
希望职业方向：能够发挥自己文字特长的工作
工作经历：中学语文教师，两年工作经验
谢谢聆听