一年级小学生课外阅读小故事五篇.doc

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一年级小学生课外阅读小故事五篇
【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是 第2页 /总页数 6 页
一年级小学生课外阅读小故事五篇
【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且，小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下是无忧考网整理的《一年级小学生课外阅读小故事五篇》相关资料，希望帮助到您。

老爷爷的一棵榕树
种树的老爷爷，老爷爷的一棵榕树好大好大。
每天，老爷爷都在榕树下乘凉。
有一天，老爷爷不来乘凉了？
树上的蝉儿说：“知道吗？知道吗？种树的老爷爷生病了。”鹅妈妈说：“老爷爷种树给大家乘凉，我们该去看看他呀！”动物们赶到了医院。青蛙给老爷爷唱歌。小狗给老爷爷讲故事。鹅妈妈给老爷爷倒了一杯水。小猪给老爷爷采些野花。
老爷爷好开心哟！老爷爷给大家带来一片绿阴，大家给老爷爷送去一份爱心，真好！　

乌鸦的孝心
你们听说过乌鸦吗？乌鸦全身都是黑乎乎的，一点都不好看。但我却被乌鸦的孝心深深地感动了。
一次，我去草地里玩耍。忽然，我看见一只老乌鸦和一只小乌鸦，老乌鸦生病了。躺在床上呻 吟着。老乌鸦有气无力的说：“孩子，你能给点水给我和吗？”小乌鸦说：“当然可以。”说完，小乌鸦就飞走了。过了一会，小乌鸦满载而归的回来了。谁一滴一滴的地下上来到老乌鸦的嘴里，不久，老乌鸦的精神好多了，老乌鸦说：“谢谢你，儿子。”儿子说：“不客气，妈妈。我们是一家人吗！”
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我深深的被乌鸦的孝心感动了，乌鸦虽然外表不怎么好看，但小乌鸦的精神值得我们去学****啊！
你们说，这个故事好看吗？我倒是觉得好看，我就是从课文里金心挑选过来的。我觉得这篇文章很好，他是我的心血，我可以连命都不要。我要抱着她去睡觉，他烂了，就等于我死了！

蚂蚁和狮子
一头狮子躺在大树下休息，看见一只蚂蚁正在急匆匆地赶路。狮子奇怪地问：“小家伙，你这是往哪里去呀？”蚂蚁说：“我要到山那边的大草原去，那里可美了！“狮子一听就来了兴趣，对蚂蚁说：“你给我带路，我来背你，我们一起去吧。”狮子看蚂蚁面有难色，说：“我跑得比你快呀！”蚂蚁说：“狮子先生，不是我不带你去，因为你是到不了大草原的。”狮子生气了：“这个世界上还有我去不了的地方？不就是山的那边吗，你慢慢爬吧，我自己先去了。”狮子按蚂蚁所指的方向赶到了一座悬崖边，悬崖宽数十米，而且深不见底。悬崖的对面就是美丽的大草原。狮子犹豫了半天也不敢拿性命开玩笑跳过悬崖，只好垂头丧气地回去了。
几天后，蚂蚁也来到了悬崖边，它顺着悬崖爬到谷底，又沿着对面峭壁爬了上去，来到了心慕已久的大草原。

小丁丁家的鸭
等啊，等啊，鸭妈妈下的两个鸭蛋就