《思维导图概念全》.ppt

思维导图
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大脑潜能和学****方法研究专家
托尼·博 赞
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思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的
概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，
以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。通过
思思维导图
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大脑潜能和学****方法研究专家
托尼·博 赞
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思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的
概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，
以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。通过
思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力
与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创
造力”。
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全球最大的战略咨询公司麦肯锡的一套流程
欧美国家常用儿童思维导图作为评估孩子创
造力的一种手段
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波音公司设计波音747飞机这样一个大型的项目通常
要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工
程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！光
在财力上，波音公司为此每年最少节省了1100万美金。
“9•11”事件发生后，在突发事件的面前，康•爱迪生电
力公司管理人员及工程师临危不惧，利用思维导图做筹划，
及时恢复了曼哈顿地区的电力供应。
英国Channel 4 电视台说，通过接受培训，他们在两
天内创造的新点子比过去六个月里想出的还要多。
国外
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思维导图越来越获得企业的欢迎，国内知名企业
“李宁体育用品公司”已在全公司内深入推广使用思维导
图，得到企业管理层的普遍认同。
一位企业董事长说，我已经****惯用思维导图去观察分
析企业的运营。
国内
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思维导图学****原理
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我们的思维模式
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我们的大脑中有大约一万亿个这样的神经细胞：细胞
之间通过长长的触须互相连接，当我们思考的时候，微弱
的生物电流就在这样的神经细胞中穿来穿去。这些微弱的
电流，以及它所伴随的一些微妙的化学反应，携带着我们
大脑里存储的各种信息，通过触须不断交流、归纳、联想、
整理，最终完成一次次的思考过程。
神经细胞图示
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树：从主干到枝干，再到一根根树枝，正是“中心——四周”模式的最佳体现
树叶：脉络也正是按照“中心——四周”清晰布局的
原子的内部结构 ：也符合“中心——四周”模型
月亮绕着地球转，地球绕着太阳转：正好符合“中心——二级关键词——三级关键词”的结构
整个宇宙（按照大爆炸理论的解释）：也是从一个点开始，向四周炸开，通过大约300亿年的扩散，才形成了今天的样子。
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第一，我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的； 　　第二，我们的大脑也是按照这个模式思考的。 　　所以，用大脑观察世界会产生什么结果？ 　　当然也是“中心——四周”结构！
结论一：
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我们今天学****的物理、化学、生物、地理（自然
地理），无非都是人们用大脑去认识世界的结果，它
们的结构，也无一不是按照这个模式来组织的：
结论二：
1. 它们都是由众多知识点构成。这些知识点之间互相联系，
按照“中心——四周”模式，共同构成一个完整的知识整体。
2. 每一门科目，经过几百年甚至数千年的发展，都形成了非常
成熟的知识结构体系。我们的教材在编排的时候，也是按照这个
体系来的，每一册每一章每一节都是很有讲究的，互相之间都是
有联系的。不明白这些内在的联系，就不可能把这门知识学好。
所以：按照“中心——四周”的模式来学****br/>3. 学文科的道理和理科一样。文科是对研究社会现象的知
识，而社会的基本结构也是遵循“中心——四周”模式的。
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一个国家的治理结构肯定是中央政府是“一级关键词”，
下面发散出很多省级地方政府，每个省级政府管理多个地市级
地方政府，再如此到县镇村；一个学校的治理结构也是一个校
长，下面几个副校长，然后是年级组长，然后是班主任；学****br/>历史，谈到某一个朝代，总要分为政治、经济、军事、文化、
科技、国际关系等方面来了解，各个方面之间也有相互影响、
相互联系的。这跟我们学****理科没有什么本质的区别。
eg：
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一个理念，一个工具，三个步骤
思维导图学****法
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我们的学****和思考都应该遵循“中心——四周”模式
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思维导图：它能够有效地帮助我们按照
“中心——四周”模式进行思考、学****和工作。
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简单学****
系统学****br/>解 题
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如何画思维导图？
第一，明确中心，在纸的中间写出来，所有的的思路都
围绕中心展开；　　第二，展开联想，从这个中心我们可以想到什么，越多
越好，把它们全都列出