非班主任德育工作总结德育办班主任工作总结.docx

非班主任德育工作总结德育办班主任工作总结

　　本学期学校德育和班主任工作中能立足于学校实际，有创意地开展了快乐有效的德育活动，增进了学生的全面发展，增进了学校的和谐发展；实现了德育工作和学校其他工作紧密结合、互相渗入。一学期以来，我了科学发展观学****精神的传达，并学****了科学发展观要义。4月29日组织教师学****了“教师忌语”和“教师寄语”，学****了科学发展观的有关理论。学****后来，规定教师写心得体会。以这种学****体会，再学****再体会的措施提高教师的敬业爱岗意识，提高教师用科学和发展的眼光看问题的能力。5月13日学****合格教师原则》，后来分组进行了“师德师风大讨论活动”。6月17日和18日两天组织部分教师和学生进行座谈。6月24日进行题为“使命、人格、爱心”师德培训，进一步提高了教师的师德修养。
　　8、广泛宣传教师的优秀事迹，让教师享有职业成就感和幸福感。用楷模的力量带动和鞭策教师争先意识。4月14日镇教育办在我校组织了教育教学论坛活动，活动中，两位教师的师德事迹报告给了我校教师很大的触动，所有为她们的事迹感到骄傲、感到伟大，更感到光荣。以这次活动为契机，以两位教师的事迹报告为内容我们规定写体会或反思，教师们在体会中写道：“感动之余，我不禁想到了自己。作为一名年轻教师，和有着二十五年教龄的陈教师相比是那样的稚嫩——她是我学****的楷模，我将在工作中竭尽全力努力摸索，多讲奉献、少索取，我将以她为镜子、检查自己，查找局限性，精益求精，努力做一种师德崇高的教师”。受感动后来表达出的心声，一定会对工作起到积极的增进作用。
　　9、加强对全体学生的行为规范教育，运用多种渠道，搞好普法教育，4月13日运用周一升旗典礼聘任法制副校长于永波做了专项讲座，题目是《警惕不良行为，健康快乐成长》，听完讲座后来规定四~六年学生写了心得体会。4月份各班以“做守法小公民”为专项开了班会。以此来提高学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防备能力，增强全体学生的法律意识。
　　10、家庭教育是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师关爱学生的重要体现。班主任开展了家访活动，做到困难家庭必访、单亲家庭必访、学困生必访，家访工作比较到位，记录立即，效果明显;5月16日召开了全校家长会，家长会上韩校长报告了前一阶段的工作状况，牟秀霞教师作了题为《谈小学生的心理健康》的心理健康讲座，并开展学生、家长师德师风问卷活动，广泛征求学生和家长的意见，对家长反映较大的问题，学校进行合适的调节； 3月23日~27日，运用一周的时间组织了“校园名师、骨干教师家长开放课”活动，共有19位教师7个学科参与了本次活动。教师听课106人次，家长听课152人次。活动后来教师家长所有进行了反馈，学校进行了总结。以教研促提高，从部分到整体，名师骨干带动，楷模示范，逐渐扩宽参与面，提高档次，使研究起到增进质量提高的作用。
　　11、各班能认真实行《小学生平常行为规范》和《小学生守则》，针对各班学生的特点开展诚信教育，努力提高了学生的诚信意识。各班能积极对照予以学****训练、贯彻。进一步加强了学生平常行为规范的养成教育。
　　12、继续推广并贯彻“读书节”活动方案，营造书香校园。各班能充足运用班会等时间，通过推荐书目、交流书籍、讲故事、优秀读书笔记评比、多种奖励等多种形式让每一位学生形成一种“要读书、会读书、多读书、