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[《教育心理学》名词解释汇总] 教育心理学名词解释核心

　　《教育心理学》名词解释汇总1、学****过程：指学生在教学情境中通过和教师、同窗和教学信息的互相作用获得知识、技能和态度的过程。
　　2、心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直可以成功地从事某一成就行为的主观鉴定。
　　35、替代性强化：通过一定的楷模来强化相应的学****行为或学****行为倾向。
　　36、自我强化：学****者根据一定的评价原则进行自我评价和自我监督，来强化相应的学****行为。
　　37、问题情境：指的是具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学****情境。
　　38、学****迁移：也称训练迁移，指一种学****对另一种学****的影响，或****得的经验对完毕其他活动的影响。
　　39、正迁移：指一种学****对另一种学****起到积极的增进作用。
　　40、负迁移：指两种学****之间的互相干扰、阻碍。
　　41、水平迁移：也称横向迁移，是指处在同一概括水平的经验之间的互相影响。
　　42、垂直迁移：又称纵向迁移，指处在不同样概括水平的经验之间的互相影响。
　　43、一般迁移：也称一般迁移、非特殊迁移，是将一种学****中****得的一般原理、措施、方略和态度等迁移到另一种学****中去。
　　44、具体迁移：也称特殊迁移，指一种学****中****得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学****中去，或通过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。
　　45、同化性迁移：是指不变化原有的认知构造，直接将原有的认知经验应用到本质特性相似的一类事物中去。
　　46、顺应性迁移：指将原有认知经验应用于新情境中时，需调节原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知构造，以适应外界的变化。
　　47、重组性迁移：指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调节各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
　　48、心向和定势：指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
　　49、知识：个体通过和环境互相作用后获得的信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特性和联系的反映，是客观事物的主观表征。
　　50、感性知识：是对活动的外表特性和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。
　　51、理性知识：是反映的是活动的本质特性和内在联系，涉及概念和命题两种形式。
　　52、感知：是人脑对目前所从事的活动的对象的反映。
　　53、表象：是人脑对此前感知过但当时不在眼前的活动的反映。
　　54、概念：反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。
　　55、命题：表达的是概念之间的关系，反映的是不同样对象之间的本质联系和内在规律。
　　56、陈述性知识：也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。此类知识核心用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来辨别和辨别事物。
　　57、程序性知识：也叫操作性知识，是个体难以清晰陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。它核心用来解决做什么和怎么做的问题。
　　58、心智技能：是运用概念和规则对外办事的程序性知识，核心用来加工外在的信息。（见74）59、认知方略：是运用概念和规则对内调控的程序性知识，核心用来调节和控制自己的加工活动。（见83）60、符号学****指学****单个符号或一组符号的意义，或说学****符号自身代表什么。
　　61、概念学****指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的核心特性和本质属性。
　　62、命题学****指学****由若干概念构成的句子的复合意义，即学****若干概念之间的关系。
　　63、下位学****又称类属学****是一种把新的观念归属于认知构造中原有观念的某一部位，并使之互相联系的过程。
　　64、上位学****也叫总括学****即通过综合归纳获得意义的学****br/>　　65、并列结合学****是在新知识和认知构造中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。
　　66、直观：是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特性进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的结识的加工过程。
　　67、概括：指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特性和内在联系的抽象的、一般的、理性的结识的活动过程。
　　68、变式：用不同样形式的直观材料或事例阐明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特性，以便突出本质特性。
　　69、前摄克制：是指前面学****的材料对识记和回忆背面学****材料的干扰。
　　70、倒摄克制：指背面学****的材料对保持或回忆前面学****材料的干扰。
　　71、过度学****指在学****达到刚好成诵后来的附加学****br/>　　72、技能：是通过练****而形成的合乎法则的活动措施。
　　73、操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学****而