日月水火 教学设计
教学目标:
"日、月、水、火"。能读准字音,能按笔画记字形,能结合插图了解生字的意思。
:"、亅、フ",能按笔顺规则书写本课生字。
"水"的书写,会读指定的词语日月水火 教学设计
教学目标:
"日、月、水、火"。能读准字音,能按笔画记字形,能结合插图了解生字的意思。
:"、亅、フ",能按笔顺规则书写本课生字。
"水"的书写,会读指定的词语。
教学重点:识字是本课的重点
教学难点:分清"水"的笔画、能在田格中正确书写。
教学过程:
一、激趣导入:
老师今天还给你们请来了一个新朋友,咱们一起来认识一下吧!
二、新课:
今天我们就一起来学****多媒体投影)"日、月、水、火"这四个汉字。
(1)打开书自己先借助拼音读一读,拼一拼。
(2)小组内互相读一读,比比谁读的好。
(3)找小老师带读
(4)指导朗读:顺读、倒读、打乱读。
(1)认识3种新笔画:横折钩、竖钩、横撇。学生跟着老师一起书空。
(2)小组合作学****组长带领组员看书上的笔顺跟随表,也可以伸出小手试着在桌上按笔顺写一写。
(3)指名说笔顺笔画
(4)请同学们跟着电脑博士一边书空一边说笔画。
(5)请同学们拿出铅笔,把这四个字按笔顺描红,一边描一边按笔画记忆字形。
你们真棒!中国汉字真是世界上最美丽的文字,你们一定要好好学****比一比,看谁把字写得最漂亮?
“水”的书写
(1)先让学生观察占格,说一说。
(2)老师带着学生一起在课本上书写。
三、总结
日月水火教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.