学前儿童民间艺术教育第八单元民间陶瓷幼儿艺术教育.ppt

?本章学****目标: 通过对本章的学****能够系统了解民间陶瓷艺术的基本知识,并融会贯通于幼儿教学。?本章学****要求: ?1、掌握唐三彩、清花瓷、粉彩斗彩、颜色釉等民间陶瓷艺术的类别,以及陶瓷艺术的造型美与纹样美。?2、欣赏与解读彩陶、紫沙壶、瓷枕、龙泉窑作品。?3、根据学前儿童的年龄阶段设计教学活动。?本章学****重点: 区分民间陶瓷的种类,掌握陶瓷艺术的造型美与纹样美。?本章学****难点: 学前儿童陶瓷艺术教学活动设计。第八单元民间陶瓷幼儿艺术教育裴石民制紫砂壶模块一民间陶瓷艺术的基本知识项目一唐三彩唐三彩是盛行于唐代的陶器,以黄、褐、绿为基本釉色。唐三彩距今有 1300 多年的历史,主要分布于长安和洛阳。唐三彩汲取了国画、雕塑等工艺美术的特点,线条粗犷有力,色彩相互辉映,具有富丽堂皇的感觉。?人物唐三彩中的人物俑栩栩如生,神形兼备,主要运用写实的手法来塑造人物。人物表情细腻而传神,不同的陶俑具有各自独特的姿态、神情,形象不仅有官员、文臣、武将、贵族等上层统治阶层的人物,而且也塑造了男僮、女仆、商人、乐队、仕女等中下阶层的形象。反映出唐朝社会各领域、各阶层的不同特征、体形姿态、衣着打扮、喜怒哀乐等等,为我们留下了极珍贵的资料。三彩神王三彩人物佣?动物唐三彩动物主要有骆驼、马、牛、羊、狮、虎及家畜家禽等,说明了当时畜牧业的重要和交通运输的发达。动物俑造型简练、形神兼备。在各种动物形象中,马和骆驼最为引人注目, “沙漠之舟”骆驼是相当普遍的素材。唐三彩骆驼以载丝绸、食品、猎物、水壶和兽形囊等为主,骆驼经唐代塑匠的艺术加工,显得强健雄伟,神情皆具,极为逼真。唐三彩中还有其它的家畜家禽造型如猪、羊、兔、鸡、鸭等多种形象。三彩马唐三彩鸭形器模块一民间陶瓷艺术的基本知识项目一唐三彩?器物唐三彩器物包括文房用具、化妆用器、盛器、室内用具等,是当时社会生活的活化石。与当时生活密切相关的器物最常见的有柜、盘、碗、壶、罐、瓶、尊、枕等。唐三彩器物,造型庄重,平中见奇,富于装饰,表现了唐代陶瓷业的发达;唐代中外文化交流频繁,许多作品融合了域外文化,具有明显的异国情调。唐三彩中出现的凤首壶,既吸取了波斯萨珊王朝金银器造型的特点,又融入了我国传统的龙凤装饰艺术,集塑贴、模印、刻花、划花等装饰技法于一体。三彩凤首壶三彩鸳鸯纹枕模块一民间陶瓷艺术的基本知识项目一唐三彩项目二青花瓷青花瓷又名白地青花瓷,是中国最具民族特色的瓷器之一,青花瓷是在陶瓷坯体上描绘纹饰,再加上一层透明釉,经高温一次烧成。青花瓷用钴料制成,具有发色鲜艳、着色力强、呈色稳定、烧成率高的特点,钴料烧好后呈蓝色。元青花牡丹纹梅瓶元青花花卉纹模块一民间陶瓷艺术的基本知识?元青花元代是青花瓷的成熟期。其胎体厚重饱满,元代青花器型主要有镇墓器、日用器、供器等,图案最大特点是层次多而不乱,构图丰满,线条流畅有力,用笔沉着等特点。纹饰题材有植物、人物、动物、诗文等。元青花的辅助纹饰多为莲瓣、卷草、古钱、海水、回纹、蕉叶等。明青花博古花卉纹葵口大碗明青花执壶项目二青花瓷模块一民间陶瓷艺术的基本知识?明青花明初洪武瓷器壁比较厚实,质地细腻,青花绘画线条整齐。其辅助纹饰的莲瓣纹内多绘佛家八宝、如意云头。明中期成化、弘治、正德青花,纹饰布局前期疏朗,后期繁密,多画三果、三友等,边饰简单,碗、盘、杯等口沿、圈足仅用弦纹装饰,阿拉伯文、十字宝杵等伊斯兰教内容的纹饰也多见。明晚期的嘉靖、隆庆、万历年间,早期用回青,淡描青花。纹饰流行锦地开光纹饰,布局繁密,以福禄寿字多见。清青花花鸟棒槌瓶豆青地青花加白人物纹瓶清雍正青花山水纹盘口尊清中期青花缠枝莲花纹项目二青花瓷模块一民间陶瓷艺术的基本知识?清代青花清代初期器型有瓶、炉、碗、罐、盘等。纹饰多见山水、洞石、花鸟、秋草、瑞兽、芭蕉、云气等。康熙中期青花瓷器最为突出,色彩明快亮丽、造型古朴多样,纹饰优美。早期以平涂单线为主,用笔粗犷;中期绘画精细,青花五彩备受推崇。雍正时期青花讲究轮廓线的韵律美,工艺精细。乾隆时期出现了青花玲珑瓷,以吉祥图案为主。民窑青花品种多样,造型新奇,色彩亮丽。嘉庆青花瓷以粗瓷、日用瓷为主,器形与乾隆相似,纹饰以吉祥图案为主。项目三粉彩粉彩是景德镇四大名瓷之一。粉彩是在瓷胎上彩绘,然后经过低温烧制而成, 是在康熙晚期五彩瓷的基础上受珐琅彩的工艺影响产生的新品种。康熙年间粉彩开始萌芽,雍正年间已日趋成熟并形成自己独特的风格,乾隆年间粉彩已经非常兴盛。?康熙、雍正粉彩瓷粉彩瓷有两类,一种是白底粉彩,一种是绿、黄、紫三彩上加入胭脂红。雍正年间,粉彩瓷达到了兴盛时期, 在造型、釉质、绘制等方面都有很高造诣。粉彩瓷色彩柔和,彩料更加精细,层次增多,图案主要有月季、海棠、牡丹,其中花蝶图最多。另外,人物故事图也比较常见,谐音图案也居多,如蝠(福)、鹿(禄) 等。喜欢在纹饰